最新整理有关二年级语文识字3教案。
有关二年级语文识字3教案。
教学目标。1、认识雾、霜等13个生字。会写和、语等6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读韵文。并能背诵课文。
3、通过阅读，感受到对字韵文的趣味性。
教学时间。2课时。
教学流程。一、
谈话导入。我们生活在美丽的地球上，地球是我们共同的家园，我们大家都爱她。地球上有许多奇妙的景物，今天我们一起去看看吧！
二、初读识字。
学法指导。遇见不懂的地方该怎么办？
自由读课文。找一找生字，圈一圈。
指名分节读韵文。
三、文中识字。
投影出示：云对雾，雪对霜。
指名读后自由谈话，说说雾、霜、雪。
理解晨雾、秋霜。回忆所见情景或利用插图。
学习和风对细雨，朝霞对夕阳。
指名读后质疑。理解词语和风、细雨。
去掉对字读一读，你发现了什么？（和风细雨）
比较：夕阳朝阳。
朝霞晚霞。欣赏不同时候霞光的**。
小组学习第。
二、三两节。
全班交流。1）比较认字：蜂和蝶，李和杨。说说它们形和义的异同。
2）说说哪些地方能够用万紫千红、山清水秀、鸟语花香？
3）通过组词记住碧。
四、认读生字。
教师出示生字。
指名读后比较形近字：雾和霜（雨字头），蜂和蝶（虫字旁），李和杨（木字头和木字旁）
打乱顺序读。运用各种形式。
五、书写指导。
比较禾在不同位置的不同写法。注意秀的第六笔。
六、再读课文。
不同形式再读课文。例如：分角色朗读。男生读云对，女生接雾。
去掉对字读一读。
七、课外延伸。
补充学习几则对字歌。例如：鸡对鸭，牛对马，白鸽对乌鸦。蚯蚓爬，蟋蟀叫。熊猫不是猫，龙虾也是虾等等。
试着编编这样的对字歌。
二年级语文上册识字3教案苏教版
识字3教学目标 知识与能力。1 学会本课10个生字，两条绿线内的2个字只认识3个偏旁。2 能看图体会图意，初步了解会意字的构字特点，激发学生学习汉字的兴趣，提高识字能力。3 正确 流利地朗读儿歌，理解儿歌内容，并从中领悟到做事要细心。过程与方法。1 利用看图体会字义的形式帮助学生识字。2 运用边读边...
二年级语文上册识字3教案苏教版
识字3教学目标 知识与能力。1 学会本课10个生字，两条绿线内的2个字只认识3个偏旁。2 能看图体会图意，初步了解会意字的构字特点，激发学生学习汉字的兴趣，提高识字能力。3 正确 流利地朗读儿歌，理解儿歌内容，并从中领悟到做事要细心。过程与方法。1 利用看图体会字义的形式帮助学生识字。2 运用边读边...
小学语文二年级下册识字3教案
识字3教学要求 知识与能力 1 学会本课9个生字。理解由生字组成的词语。2 比较 木禾 竹艹 两组容易混淆的偏旁，看图读熟与此相关的词语过程与方法 认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画和生活经验理解词语。情感态度价值观 感知古今文字的发展演变，感受祖国文字的美，养成主动识字...