3.小溪拍照。
教学目标：1.认识“溪、彩、蝴、蝶、睡、觉、消、娃、畅、按、嬉、荷、株、腰、乳、鹰、舒”，会写溪、彩、蝴、蝶、睡、觉、消、娃。
2.流利地朗读课文。
3.培养学生热爱大自然的感情。
教学过程：一。设问、看图入手，引新激趣。
提问：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？（春季）春季有什么特点？
出示春景课件。
引导学生看，边看边思考：春天有哪些值得我们欣赏的地方？也就是说有哪些美丽的景色？
看完后，问：你觉得春天怎么样？（美）
教师小结：春天是美的，这节课我们来学习一篇写春天的课文—第3课《小溪拍照》。
教师板书课题。
二。听课文，看课件，整体感知。
课件放映课文所描绘的小溪风景，依次出现课文中所描绘的几张**，同时**课文朗读，让学生整体感知课文。
三。自主**，畅谈感悟。
1.自读自悟：春天的风景这么美，请大家自己读或者看课文，找出小溪拍了几张**？分别照了些什么？在读的过程中找出本课生字、词语。
2.指名分段读文。
3.汇报展示：引导孩子们说出小溪拍了几张**？选择自己喜欢的一张说一说，谈谈自己的感受。
教师相机板书：
鸟儿的欢乐，花儿的微笑；
绿叶和微风嬉耍，蝴蝶和花朵舞蹈；
一只小青蛙正在荷叶上睡觉；
一株小草弯着腰向小朋友们问好；
乳白色的云朵追赶学飞的小鹰；
青石板路上，上学的孩子一路欢笑。
4.字词学习情况汇报交流。
出示生字卡片，先指名读，再齐读，并口头组多个词。
一类字：溪彩蝴蝶睡觉消娃。
二类字：畅按嬉荷株腰乳鹰舒。
讲解生字的音、形、义。由学生提出问题，师生共同解决，教师适当引导。
5.再读课文，熟读成诵。
四。总结延伸，拓展训练。
2.谁能用你灵巧的小手画出美丽的春天呢？请大家课后自己画一画。
二年级语文下册小溪拍照教案湘教版
小溪拍照。教学目标 学习本课的生字词，会读会写，流利的朗读课文。教学重难点 了解主要内容。体会作者的心情。教学安排 一课时。教学准备 小溪的 课件。教学过程 一 导入。1.师 小朋友，今天老师给大家带来了一个快乐天使 出示小溪 和声音 你听它叮叮咚咚地唱着歌，是谁呀？生 小溪 让我们一起写写它的名字...
湘教版小学二年级语文下册教案小溪拍照
小溪拍照。教学目标 1 会写8个生字，会认9个生字。可根据字形特点采用多种方法识记。2 知道春天给小溪拍了哪些 了解春天的特点，陶冶美好的情操。3 指导朗读与背诵课文。4 抓住重点词 句，理解课文内容。5 了解春天的特点，培养学生热爱大自然的情感。教学重难点 1 重点 会写8个生字，会认9个生字。在...
湘教版小学二年级语文下册教案小溪拍照
精品教案。小溪拍照。教学目标 1 会写8个生字，会认9个生字。可根据字形特点采用多种方法识记。2 知道春天给小溪拍了哪些 了解春天的特点，陶冶美好的情操。3 指导朗读与背诵课文。4 抓住重点词 句，理解课文内容。5 了解春天的特点，培养学生热爱大自然的情感。教学重难点 1 重点 会写8个生字，会认9...