2019年二年级语文下《语文园地四》教学设计二（2）1．小黑板或课件出示词语。
2．自由读一读，要我们积累的是什么词语。（以一到十的数字开头的成语。）3．同桌互读，读准字音。
4．比赛记，看谁记得最快。
5．说说你知道的成语的意思。
二、我会填。
l）学生自由填，交流。（分别填上：。！
2）交流为什么这样填？
三、我会写。
l）观察，认真看图，看图上画了些什么？
老师带着同学们去猴山上看猴子。）
2）小组合作交流。
猴子们在干什么？
同学们的表现怎么样？心情怎么样？
3）小组内互说。
4）把想到的话写下来。
四、我会读。
l）自由读，把短文读正确，读流利。
2）小组合作读课文。互相帮助把课文读正确，读流利。
3）想想短文主要讲了一件什么事。
二年级语文下 语文园地三
教育资料 二年级语文下 语文园地三3 口际交际的话题是秋天的快乐，要求学生交流金秋时节做的事情以及从中感受到的快乐。这些事情可以是和爸爸妈妈或小伙伴们一起做的，也可以是自己做的，如摘果子 看红叶 放风筝 捉蛐蛐 收花生 挖泥鳅 赏菊花 秋游等活动。习作的形式是看图写一幅秋天的图画。课前要布置学生准备...
二年级下语文语文园地二教案
教学内容语文园地二知识目标。教者姓名黄玥婷新备修改新备总课时数18课时。1 发现汉字的结构特点，进一步感悟汉字的形体结构美。2 引导学生发现构字规律，自主识字。教学目标。能力目标。情感态度价值观3 学生得到交际锻炼，促进交际活动的展开与深入。教学重点1 引导学生发现构字规律，自主识字。2 发现汉字的...
2024年二年级语文下《语文园地四》教学设计四 2
2019年二年级语文下 语文园地四 教学设计四 2 今天老师想告诉同学们几件事，可是句子还没想好怎样说，请同学们帮老师完成这几个句子好吗？二 完成新知1 我会填 电脑演示。电脑出示第一组句子和两个近义词，学生自由读，看看选哪个更合适。分组讨论。怎样选择词语，使句子表达的意思既完整又准确。指名汇报。读...