【教育资料】二年级语文上册《单元练习5》教学设计一(3)课前准备：每位同学准备几个笑话。形式要短小，思想要健康，能蕴涵一些生活中的道理则好。
1．审题。1）指名读题目。
2）帮助学生弄清本题的训练要求是什么。
2．指导。1）启发谈话：学生们都很喜欢听笑话。
笑话以它有趣的情节和语言，深深地吸引我们每一位同学。课前，同学们都准备了几个笑话。今天这节课我们大家就来说说笑话，看看哪位同学说得最有趣。
2）小组练习要求；
每个同学都要参与这项活动，先在小组里讲，看谁在小组里讲得最好。
每个小组推选一位同学在班级里讲，看谁在班级里江得最有趣。
讲笑话时自己不能笑，逗人的地方特别要讲清楚，让别人听懂，否则不会起到逗人的效果。说笑话时如果能配以动作姿势，效果会更好。
3．练习。1）每人在小组里练讲。（教师巡视指导）2）每个小组派代表在班上讲。
3）师生评议。二、总结。
二年级语文上册《单元练习5》教学设计二 3
教育资料 二年级语文上册 单元练习5 教学设计二 3 一 谈话导入 1 师生谈话 同学们，我们来看一小段节目。放一段笑话 这是什么节目？它有什么意思？今天咱们也来开个笑话会，一块分享笑话带给人们的乐趣！二 指导交流。1 分组里说一说自己准备的笑话。2 小组里推荐一个代表向全班同学讲笑话。3 全班同学...
统编教材二年级语文上册第5 6单元教学设计
第五单元 课文。12.坐井观天。教学目标 1 认识10个生字，会写8个生字。学习多音字 哪 学习把反问句改成肯定句。2 正确 流利 感情朗读课文，理解课文内容。3 研读青蛙和小鸟的对话，理解他们不同观点的原因，从中明白道理。4 展开想象把故事讲给父母听。教学重点 认识10个生字，会写8个生字。学习多...
2024年二年级语文上册《识字5》教学设计苏教版
2019年二年级语文上册 识字5 教学设计苏教版。一 复习导入。师 同学们，上学期我们学习了一篇描写春天的韵文，还记得吗？谁来背一背？生 背诵。师评价 你记性真好！生 老师，还有描写夏天的呢。师 你背给大家听，好吗？师评价 你不但声音洪亮，还很有感情。你看，同学们正在专心倾听呢。师 这学期，我们还学...