【教育资料】二年级语文上册《单元练习7》教学设计二(2)审题，明确要求。
指名读题。要求生自读这8个词语，要读准字音。
指名朗读词语，注意正音。
大致理解这些词语的意思。
齐读这8个词语。
练习背诵。[
反馈。二、练习。
审题，明确要求，指名读题。
要求学生各自朗读这话，试着理解意思。
请几名学生朗读这话。理解这话的意思。
师小结：这话告诉我们要勤动脑、勤动手，做事专心，持之以恒。
请同学们齐读这话。
三、写好钢笔字。
审题，明确要求。指名读题。
指名读这3个字并组词。
请同学们仔细观察田字格中这3个字的间架结构，特别是捺的写法。
说说捺为什么要写成点？
师小结：在书写汉字时，这种笔画的变化叫让位，目的是避免呆板，让汉字显得更美观。
请同学们描红、临贴。
师巡视指导。
反馈。实小吴文芳）
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