【教育资料】二年级语文上册《单元练习7》教学设计四(1)
1、运用京剧脸谱进行学用字词句的练习。
2、读读背背成语和古今贤文。
3、写好捺笔变点的钢笔字。
4,口语交际:小小展销会。
5、学写毛笔字:基本笔画提。
二、教学时间:三课时。
第一课时。一、教学第一题:学用字词句。
1、第一部分。
1)出示京剧脸谱图,请学生观察,想一想在什么地方看到过。指名说。
2)介绍:脸谱是中国京剧中花脸脸上画的各种图案,用来表现人物的性格和特点。
3)请学生认一认,读一读人物的名字。你了解他们吗?指名读说。
师总结:关羽是《三国演义》中的关云长,与刘备、张飞结拜兄弟,作战英勇;包公就是包拯,是民间传说中铁面无私的大清官;孙悟空就是大家熟悉的《西游记》中的美猴王;秦侩是南宋的大奸臣,是害死岳飞的主谋。
4)试着说一说这些脸谱分别是谁。
5)请学生连线。
2、第二部份。
1)指名读题目。
2)结合上题人物的性格特征及插图,指名说说什么颜色的脸谱代表什么性格。
3)教师总结:脸谱的颜色符合人物的性格,红脸代表忠勇,黑脸代表正直,白脸代表奸诈。
3、第三部分。
1)说说你最喜欢哪个人物,为什么。
2)你知道有关这个人物的故事吗?能说给大家听听吗?
要求:声音响亮,态度大方)
二、教学第三题:写好钢笔字。
1、审题。1)指名读题目。
2)讲清本题的要求。
2、指导。1)出示卡片,齐读述、淡、趣。
2)指导观察:这三个字在书写时,你认为有哪些地方应该要提醒大家注意。指名说。
3)教师在黑板上的田字格里范写,引导学生注意观察,重点强调捺要写成点。
3、练习。1)请学生练习描红,仿影。要求:边写边想为什么原来的捺要写成点?
2)指名学生说说自己的想法。
3)教师总结:趣字申右边的又捺改点,是为了让下面的长捺托住,使字体紧凑好看。淡宇右边上下有两个撩,那么上面的捺改写成点,避免与下面的捺重复,写来比较好看;述字中右下的捺改为点,也是为了避免与下面的捺重复,并让下面的捺托住,使字体美观。
[4、反馈:展示写得好的同学的作品,进行表扬评点;指出存在的问题,迸行纠正性练习。
二年级语文上册《单元练习7》教学设计二 2
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二年级语文上册《单元练习7》教学设计二 1
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