二年级语文下期中检测质量分析

发布 2024-04-01 11:40:12 阅读 1370

我校组织的期中检测工作现已结束,现将二年级语文作出质量分析:一、检测情况统计:

本次二年级参测22人,总分1772分,平均分81,及格人数19人,及格率为86%,,优秀19人,优秀率86%。二、得失情况简析:

从卷面和得分情况看,学生能读懂题,多数学生能按要求答题。1~6题得分率偏低。少数学生能得满分,说明学生的基础知识掌握得不够扎实。

平时应该多注重写字和读书的训练。失分主要是写话。写话有的学生没有看懂图意。

今后要加强对学生阅读和写话进行训练,阅读后要求学生大胆说出自己的想法和感受。在教学看图学文时,先让学生看图,用自己的话写出图意并加一些合理的联想。

三、存在的主要问题:

1、部分学生学习方法较死板,对所学知识不能举一反三,灵活运用。2、有的学生想象力不够丰富,分析判断能力差。3、部分学生不会审题,不理解题意。

4、有些题型训练不到位,学生失误多。如把陈述句改成反问句。5、阅读题是我们班孩子的障碍题,他们没好好读题,对题意理解不到位,因而失分较多,影响整体的成绩。

6、写话题也存在很多问题,比如错别字,无话可写,没写完整都造成失分的原因。四、改进措施:

1、注重学生识字能力的培养,引导学生用喜欢的方法识字。2、继续加大听说读写教学的力度,使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养,必须进行强化训练。

3、加强阅读及写话训练,培养学生审题和语言表达能力4、多与家长联系,密切配合,抓好中下学生的学习。

5.加强对学生的分析判断能力的训练,贯彻在教学的各个环节中。

6、把好单元检测关,及时弥补不足,以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争,使不同的学生得到不同的发展;

7、狠抓后进生,采用多种方法帮辅,给予更多的关注。

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