人教版三年级上册语文导学案语文园地一第三课时

发布 2024-03-27 04:30:11 阅读 7630

碧口小学教学导学案。

科目课题学习内容学习目标学习重点学习难点学习准备。

作文:讲评。

朗读展示优秀习作。朗读优秀习作。修改习作。写好的习作。

学案。自主学习。

全班同学听后逐一评议,交流哪些方面值得学习。合作**。

引导学生以下几方面评议:

a.是否扣住课余生活的某一活动、经历或某一方面写;

b.是否按一定的顺序把内容写清;c.用词造句是否妥贴顺畅,能否反映出课余生活的情趣。(时间:5分钟)

展示交流解疑巩固。

各人修改自己的习作。小组交流互相评议。

前后四人小组互相朗读交流自己的习作,互评互议。

时间:10分钟)

修改自己的习作(时间:10分钟)

教师在批改中挑选优秀习作,实物投影仪展示优秀习作,小作者朗读自己的文章。

导案。朗读展示优秀习作。(时间:5分钟)

语文。班级。

执教人。课时安排。

第3课时。语文园地一。

练习拓展延伸达标检测盘点收获总结板书设计教学反思或后记。

将修改后的习作在学习园地里张贴展览。将修改后的习作誊抄在作文本上。

誊写。时间:8分钟)总结归纳。

时间:2分钟)

作文:讲评。

对初学写作的孩子来说,只是简单地教授作文的方法,太抽象,学生还是不知道怎样的作文才算是好作文,在学生对自己的作文进行初步修改后,适当的展示学生的优秀作文,这就能让学生更形象具体地感受到优秀作文到底好在哪儿。这样,学生再修改作文时,就会有意识地用上优秀作文的写法。

三年级导学案语文

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