人教版三年级上册语文导学案语文园地六第三课时

发布 2020-11-17 03:02:28 阅读 4793

碧口小学教学导学案。

科目课题学习内容学习目标学习重点学习难点学习准备。

我的发现。自主发现词语在不同的语言环境中的不同含义。自主发现词语在不同的语言环境中的不同含义。自主发现词语在不同的语言环境中的不同含义。多**课件。

学案。自主学习合作**。

海水有深有浅。深──与“浅”的意思相反。

展示。夜深了,老师还在工作。深──久,时间长。

交流他收到远方同学的一封信。封──封起来的或用来封东西的解疑纸袋。纸包。

密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。封──密闭。

巩固练习拓展延伸。

给带点的字选择正确的解释:

结:1、植物长果实2、坚固耐用3、健壮4、口吃。

达标。这双运动鞋可结实了,我穿了三年还完好如初。()树上结了许多苹果,又红又大真诱人。()他说话结结巴巴的,我听了半天还是听不懂。()

盘点收获总结板书设计教学反思或后记。

我的发现”的练习中“深”与“封”两字的意义是学习的重点,在学习的过程中学生自由发现,集体交流,能够扎实地把“深”与“封”在不同句子中的含义弄清楚。

语文园地六我的发现:一字多义。

这节课你有什么收获?

总结归纳。时间:2分钟)

检测爸爸的身体结实着呢!()

掌握本课所学内容(时间:8分钟)

封”和“深”除了这两个意思外还有哪些意思?让学生举例说说,还有哪些字也有好几个意思。

课外延伸。举例说:哪些字也有好几个意思。(时间:10分钟)

引导学生查字典,了解“深”和“封”的多义。

时间:10分钟)

提问:读了这两组句子,大家有什么发现?学生讨论交流。

学生交流发现。

同一个字在不同的句子里意思不同。(时间:8分钟)

我的发现。学生自由读文中两组句子,注意句子中加点的字。

导案。注意观察,明其特点。(时间:2分钟)

语文。班级。

语文园地六。

执教人。课时安排。

第3课时。

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