人教版三年级语文上册导学案语文园地五第四课时

发布 2020-11-17 23:38:28 阅读 9055

碧口小学教学导学案。

科目课题学习内容。

读读认认、展示台。

1、运用熟字加偏旁的方法,认识“搞、稿、编”等9个字。

学习目标。2、能主动参与展示活动,乐于展示自己的学习收获和才能,并善于与别人交流。3、培养学生的自主学习能力。

学习重点学习难点学习准备。

能够借助基本字,认识更多的形声字。展示综合性学习成果。

课件、搜集整理熟字加偏旁的字。

学案。自主学习。

读读认认。学生自读并观察生字特点。

在巡视过程中,应注意不同层次的学生学习情况。

时间:8分钟)

揭示本课要求。

完成“读读认认”和“展示台”的内容。

导案。提出要求,导入新课(时间:2分钟)

语文。班级。

语文园地五。

执教人。课时安排。

第4课时。合作**。

1、学生说说发现的特点。2、学生自由读、指名读。

3、同座互相检查对生字的认读情况。

通过交流,激发兴趣,开启思路生字都是由熟字加上偏旁构成的,字音也与熟字相同或相近。(时间:10分钟)

展示台。展示台。

注意不同传统文化的不同展示形式。鼓励学生边展示边介绍。(时间:10分钟)

展示交流解疑。

巩固拓展。1、学生商议展示方式。工,教师参与准备。

4、教师总结,表扬表现突出的小组或个人。比一比,组成词语。

练习2、自主或合作进行展示的准备工作,班长与组长负责进行分延伸3、学生自主进行展示、交流。

通过练习复习巩固学过的内容(时间:8分钟)

达标。坚( )夸( )低( )仆()

检测竖( )跨( )抵( )补( )盘点收获总结板书设计。

语文园地五读读认认展示台。

根据本节课所学进行总结。

总结归纳(时间:2分钟)

教学反思或后记。

学生能主动参与展示活动,乐于展示自己的学习收获和才能,并能与同学交流。

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