人教版三年级上册语文导学案语文园地三第四课时

发布 2020-11-17 03:04:28 阅读 2580

碧口小学教学导学案。

科目课题学习内容学习目标学习重点学习难点学习准备。

我会填、趣味语文1、学会运用词语搭配。2、积累词句。

通过填空,引导学生学习语言,积累语言。通过填空,引导学生学习语言,积累语言。课件。

学案。自主学习。

我会填。1、投影出“我会填”内容。2、指名朗读内容。

3、在学习小组内说一说如何填写。

在巡视过程中,应注意不同层次的学生表现情况,尽量让每一位学生都进行发言。(时间:5分钟)

揭示本课要求。

完成“我会填”和“趣味语文”的内容。

导案。提出要求,导入新课(时间:5分钟)

语文。班级。

执教人。课时安排。

第4课时。语文园地三。

合作**。通过交流,激发兴趣,开启思路(时间:10分钟)

1、教师指名回答生答:匆匆地(走)

展示交流解疑。

教师引导:除了“走”还可以用什么动词?生答:匆匆地(来)匆匆地(去)2、小结。

在词语搭配中要注意运用的是否恰当,当你把词语搭配后,应多读一读。趣味语文1.绕口令比赛。

巩固拓展。1)教师引言:下面我们开展一次绕口令比赛,比赛的要求(2)评比后授奖。

鼓励学生课余搜集绕口令,并熟读成诵,在下一次绕口令比赛中再一显身手。完成填空。

达标。轻松的()(地跑缓缓地()(地笑。

盘点收获总结。

根据本节课所学进行总结。

检测快乐的()(地跳练习是看谁的口令绕得最准、最快。延伸2.拓展活动。

1、给学生一定的自读时间,让学生读准、读熟并背出。

2、在小组里先进行比试,选出一至二名最佳选手。

3、各组推出的选手上台开展绕口令比赛。(时间:10分钟)

通过练习复习巩固学过的内容(时间:8分钟)

总结归纳(时间:2分钟)

板书设计教学反思或后记。

评价形式的多样与评价主体的多元,是对学生的鼓励与尊重,能使评价更趋于科学合理,从而激发学生的学习兴趣。

语文园地三我会填趣味语文。

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