习作七和父母说说心里话。
习作要求：1、与父母实行一次真心的交流，沟通，选择最想对爸爸妈妈说的话，想好后，先和爸爸妈妈说一说，再完成习作。
理解，体会到父母的爱；建议父母改进教育方法，劝说他们改掉不良习惯；想同父母说的心里话。
3、不论选择哪一个方面习作，都要在文章中表达真情实感。4、语句通顺，内容有条理，把该说的话表达清楚。习作重点：
引导学生与父母沟通要真诚，表达真情实感，和父母沟通一下，交流彼此的意见，改善和父母的关系。最后，凭借此次习作增进与父母的了解，体会父母的爱。
教学过程：一、谈话导入，揭示内容。
1、导语：我们在父母的爱中长大。父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求。
从这个单元课文的学习中，我们看到了父母之爱的一个个侧面，感受到父母之爱的深沉与宽广。
2、你们是否感受到过父母给予自己的爱呢？今天我们的习作内容，就要与父母实行一次真心的交流、沟通。
3、让我们先弄清什麽是“心里话”？“心里话”就是敞开心扉，毫不保留地把自己最想说的话向对方诉说。在我们的成长过程中，一定发生过很多事情，有欢乐，有痛苦，有迷茫，有委屈，有幸福，也有失落…..
作文的写作是最好的一种宣泄、表达的方法。你能够将你自己内心的真情实感都表达出来，你能够和任何人说，父母、老师、朋友、邻居等。
比如：父母为你付出，你要表达自己的感激、赞美之情；你对父母的教育方式有看法，又不愿意当面说出，你利用这次习作讲出来；与朋友之间有了一点小矛盾，说说自己的想法互相沟通；在学校里，老师多年的关心让你非常感激，也能够写出来给老师表达自己的感激之情；老师可能有件事让你受委屈了，不过老师不理解你的心情，也能够写给老师消除误会等。总来说之，能够写的事情很多，拿出你的真情，敞开你的心扉吧！
二、出示思考题，引发思索。1、那天我病了，但妈妈……2、您的一句“不行！”使我……3、我最想说：
“我爱你们”……三、敞开心扉，同学互议。
1、请同学们结合自己的实际情况选择材料，想清楚自己要沟通什么内容，采用什么方式沟通。（记叙文、书信等方式）2、以小组为单位，同学之间相互说说心里话。3、组内同学认真评议、提建议。
4、小组选派代表汇报交流。
5、老师：我们与父母的沟通应该是真诚的，我们此次习作就是要增进与父母的了解，使我们的家庭生活更为和睦。写完后，读给爸爸、妈妈听，和他们交换意见。四、写作要领和注意事项：
1、此次作文以“说”为题，决定了必须是发自内心的话，写出真情实感是非常重要的。
2、在写作的过程中，思路一定要清晰：（1）“说”的对象是谁？（2）“说”的内容是什麽？（3）为什麽“说”？
4）怎样“说”才能达到预期的效果？
在叙述时要仔细斟酌使文章做到言之有情，言之有理，言之有序。3、同时写作时要注意详略得当，简洁、自然、感人。习作提纲示例：
老师，我想对您说开头：写出向老师说心里话的缘由。
中间：可选择两件具体、典型的事例来说明自己的观点。既能够诉说对老师的感激、敬爱之情，也能够说说对老师的一些意见和建议。
如果写对老师的感激、敬佩之情，可选择老师对同学学习、生活上的关心等事例；
如果是对老师提建议或意见，能够选择老师对自己的冷淡，偏见等事例。
记住：这部分一定详写。
结尾：结尾总结，用真挚的笔调诉说对老师的心声，寻求老师的理解。或寄予对老师的感激、敬爱之情。四、学生自主习作。
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