pep book 5 unit 5 there is big bed part(a) let’s talk
教学目标与要求 21世纪教育网版权所有。
1. 能用句型there is a …on/in…表达某地有某物。
2. 听懂本课对话并能在情景中灵活运用。育网版权所有。
重点看图理解并掌握对话能在情景中运用相关句型。
难点能用句型there is a …on/in…表达某地有某物。
教具单词卡、实物**、课件。
教学环节师生活动
preparation准备活动。
一） let’s sing
**课件中的歌曲1《in the zoo》，老师示范唱，之后学生跟唱。
二） let’s chant
**课件中let’s chant, 教师做出相应动物的动作教唱此chant.
教学环节师生活动
presentation新知呈现
根据教材内容，教师设计一个场景：sarah and zhangpeng 这个周未很忙碌，他们打算一起去动物园，动物园有很多动物，由此引导学生用”there is”说句子。之后去了sarah的家，看到了sarah的房间，由此引出本课需要重点教授的四个句型。
最后他们来到了zhangpeng家，由此引出本课需学习的对话内容。
1. 出示幻灯片4，教师利用此幻灯片将学生引入设计的场景中，sarah and zhangpeng 这个周未很忙碌，他们打算一起去动物园及参观彼此的房间。
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2．出示幻灯片5，时间到了星期六上午，sarah and zhangpeng已经到了动物园，说出了动物园有什么动物，对于”there is” 这个词组，在let’s chant 中教师已经教授并教读了，所以学生看到如此多的动物，教师很容易引导学生利用”there is” 说句子。21世纪教育网版权所有。
3．出示幻灯片6，时间到了星期天下午，sarah and zhangpeng 在sarah的房间，sarah的房间很漂亮，zhangpeng 来到房间第一句话说出了“your room is really nice”, 教师可板书此句话，并教读。待学生读熟之后，教师可将其中的”room”请学生替换成教室、家、学校等等。之后利用示幻灯片又可引出”there is a big bed.
there is a nice photo, too 及my computer is here on the desk. 教师可板书此三句话并教读。熟练之后，请学生用”there is”描述房间的其它的物品。
4.时间到星期天上午，sarah and mike 来到了zhangpeng 家，请学生认真**第8张幻灯片的动画，之后回答第9张幻灯片的三个问题。此三句话教师在之前已经重点教读了，此时学生是很容易理解的。
回答完问题之后，请学生再**flash，熟悉对话内容。
5. let’s talk 内容的呈现，请学生先跟录音读，之后教师教读二遍，请学生自己大声地读两遍。最后分角色朗读。21教育网。
教学环节生生活动。
practice巩固练习。
1.完成let’s try 练习。
2 听声音说句子， 教师点击第13张幻灯片的声音，请学生根据声音说出there is ( in the zoo.21·cn·jy·com
3 教师摆放一些文具在讲台上，请学生利用 “there is” 说句子。
4 画一画，教师出示房间简笔画，请学生简单画出自己梦想的房间，并用英语描述给同学听。
家庭作业。1． 背诵课文。
2． 将自己画的梦想房间用英语描述给父母听。
板书。unit 5 there is a big bed
your room is really nice.
there is a big bed.
there is a nice photo, too.
my computer is here on the desk.
1世纪教。le dk
pep book 5 unit 5 there is big bed part(a) let’s learn
教学目标与要求 21世纪教育网版权所有。
1. 能够听说读写四会单词clock, photo, plant, bike, water bottle，并能熟练掌握句子this is my room. there is a clock, a…
2. 再次巩固同时熟练掌握并灵活运用本课四会单词和there be句型。
重点能够听说读写四会单词clock, photo, plant, bike, water bottle，并能熟练掌握句子this is my room. there is a clock, a…21·cn·jy·com
难点再次巩固同时熟练掌握并灵活运用本课四会单词和there be句型。
教具单词卡、**、录音机、课件。
preparation准备活动。
一） let’s sing
**课件中的歌曲1《in my room, there is bed.》，老师示范唱，之后学生跟唱。
二） let’s chant
**课件中let’s chant, 教师做出相应动物的动作教唱此chant.
教学环节师生活动
presentation新知呈现
本堂课，老师设计了一个游戏，叫做火眼金金，学生通过找出两幅**中的不同之处，来完成本课需新授五个单词的呈现及教授。21教育网。
1. 出示幻灯片4，让学生找出两幅**中的一个不同之处，引出water bottle, 教师板书及教读，待学生会读之后，可请学生说句子this is a water bottle. there is a bottle…….
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2．出示幻灯片5，让学生找出两幅**中的两个不同之处，引出clock 及plant.
教师板书并教读。待学生会读之后，教师可引导学生说句子。there is a clock on the wall……。2·1·c·n·j·y
3．出示幻灯片7，让学生找出两幅**中的两个不同之处，引出photo及bike.教师板书并教读。待学生会读之后，教师可引导学生说句子。
there is a photo on the wall…….**：21·世纪·教育·网】
4. 整体出示词卡，领读这五个单词， 然后让学生分组读、分男女生读。
5.出示幻灯片9，请学生大声地跟着录音读。
practice巩固练习。
1.请学生将所学单词大声地自读3分钟；
2.请两位学上台，下面的学生说单词，比比看这两位学生谁先指着相应的单词卡；
3.看幻灯片10，请学生看**说单词；
4.看幻灯片11，请学生说哪一个单词不见了；
5.看幻灯片12，请学生凭着记忆，说说每个物品相应的位置；
6.看幻灯片13，请学生照样子，用英语描述自己的房间。
1 家庭作业。
3． 抄写所学五个单词，每个单词十遍。
4． 将自己的房间用英语描述给父母听。
板书。1unit 5 there is a big bed.21世纪教育网版权所有。
this is my room.
water bottle
clockplant
photobike
世纪教。le dk
pep book5 unit5 there is a big bed part a let’s spell
教学目标与要求
知识目标：1.知识目标：了解let’s spell部分中字母组合ai , ay的发音规律。
2.能够通过学习发音规律完成相应习题。21世纪教育网版权所有。
能力目标。能够掌握字母组合ai,ay的发音规律，应用规律完成练习。
情感目标。培养自主学习、合作学习的习惯。21世纪教育网版权所有。
重点了解字母发音规律，掌握发音方法。
难点对单词拼写类似，发音有所相同的单词，加以区别。
教具课件，词卡，相关教学磁带，挂图。
教学环节师生活动
preparation准备活动。
1.复习a部分所学的单词。
chant :
this is my new classroom.
there is my seat. 21世纪教育网版权所有。
seat, seat, seat.
there is a desk,desk, desk, desk
there is a window
window, window, window
i h**e a book
book ,book, book
i h**e a friend
friend, friend, friend
设计意图：既活跃了课堂气氛，又复习了旧单词，为本课时的学习做好了铺垫）
教学环节师生活动
presentation新知呈现 21世纪教育网版权所有。
1.出示**，学习新单词，强调画线部分的发音。
rain --rainy
rainbow21世纪教育网版权所有。
paintwait
反复读单词并引导发现字母组合ai 在这几组词中的发音是没有变化的，都发/e/。
2.同样方法出示单词 say ，way , birthday , monday
引导学生发现这些单词中的字母组合ay的发音也是/e/，与上一组的ai组合发音相同。21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有。
设计意图：通过不同的呈现方式，调动学生的多重感官接触并记忆新词；通过让学生比较、区分，自己总结出发音规律。） 21教育网。
3. 出示课本内容：
read , listen and chant .
**录音。read , listen and chant .
教学环节师生活动
practice巩固练习。
1）学生听录音，读单词，选出所听单词。
rainbow 和 rainy 的区别等。21世纪教育网版权所有。
2）教师**录音，学生听录音完成题目。
3）录音结束，教师请一位学生来说答案，要求学生说说每个单词的中文意思，然后再说自己选择的答案，教师进行判断，再公布并讲解正确答案。
2019新版PEP五年级英语上册第五单元教案教
unit 5 there is a big bed.课题unit 5课型新授课。教学目标。1.能够掌握本单元出现的between,above,beside等单词和词组，并熟练朗读与运用它们。2.能够掌握 there is are 等表达某地有某物的句型，并准确熟练地运用于实际交流中。3.学会唱一首英...
新版小学五年级下册第五单元教案
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人教版五年级上册英语第五单元教案
备课记录。课题 unit 5there is a big bed 本课第5课时。集体备课记录。教学目标。1.掌握双元音字母 ei 在单词中的发音。2.掌握there be句型中be动词单复数形式的运用。二次备课记录。重点 1.掌握双元音字母 ei 在单词中的发音。2.掌握there be句型中be动...