备课记录。
课题：unit 5there is a big bed
本课第4课时。
集体备课记录。
教学目标。1.能听、说、认读单词“grandparents”等2.掌握there be句型复数形式的运用。
重点：1.能听、说、认读单词“grandparents”等。
2.掌握there be句型复数形式的运用。难点：there be句型复数形式的运用。
二次备课记录。
教材重点、难点。
教学方。情境教学法引导法实践法练习法。
法设计教学准备（教具学具）
ppt，录音机，电子课本。
二次备课记录。
教学环节设计。
free talk
2.教师出示方位介词位置关系图，和学生一起复习方位介词。
游戏：i can do.
教师发指令，学生根据指令做动作。如：
let’s talk
1.教学新单词。
grandparents（男女生读）flowers（大小声读）(3)教师把新词汇写在黑板上，带领学生学习。
grandparents their house lots lots of2.介绍对话情景。
3.第一次**教学录音，全班学生跟着录音读，学生听完录音后回答下面问题：
are there any pictures in zhang peng’s livingroom?
who draws the pictures?③whose plants are they?④where is the garden?
教学过程。第二次**教学录音，全班学生跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中药注意模仿录音中的语音、语调。4.
教师出示几个句子让学生比较。there is a big bed.
there are so many plants, too.教师总结：在therebe句型中，be动词的单复数由紧跟在be动词后面名词的单复数决定。5. pair work
talk with your b. let’s try
1）第一次**教学录音，学生勾出正确选项。( 2)第二次**教学录音，师生一起核对答案。
2.同桌合作，用there be句型和方位词说自己的位置。
师生一起总结本节课学习的词汇和句型。
1.听录音，跟读b. let’s talk部分内容。2.完成练习册的练习。六．板书设计。
unit five there is a big bed
b. let’s try b. let’s talk
练习： )①this is a picturemy at b. of c. to( )there___is b. are c. some
)③the trash bin isthe over b. on c. behind
典型作业设计。
教后反思和交流。
人教版五年级上册英语第五单元
unit5 there is a big bed.一 选词填空。1 can you do home?2 i can clean bedroom.3 sorry,i 4 you helpful at home?5 ok do it.6 i d like to a try.7 i can.8 no ti...
人教版五年级上册英语第五单元教案
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人教版五年级上册英语第五单元教案
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