四年级语文上册第四单元导学案

发布 2024-03-06 07:40:12 阅读 8774

(15课)xìnɡ ɡrèn pínɡ 、tān wán 、 jìn zhí 、zhuā yǎnɡ

ǎo zhǐ 、cǎi dì 、méi huā 、dú shé 、diē dǎo 、 zhuànɡ tónɡ

kāi pì hěn ɡuāi ɡūlū táo qì、zāo yānɡ zhī shé huā luò

shēnɡ qì bó bó。

16课)ɡājiào chàn chàn wēi wēi chě chánɡ rú yuàn rú sù

ē dɑ 、fǎn kànɡ 、qī wǔ 、kě wù 、dú shǒu 、 hěn hěn 、 yì zuǒr

yì zuǒr máo 、 chénɡ jì 、lónɡ zi 、 chú jī 、tǐnɡ bór 、 wāi tóu

ū ɡjiào 、 fú bīnɡ 、tí jiào 、 qī cǎn 、 cí ài 、 xīn kǔ .

2、多音字不可轻。

净角( )角( )落步调( )调( )整。

看( )守--**( )勾当( )当( )前。

的( )确--目的( )暖和( )和( )平。

解闷(( 闷( )热似( )的--似( )乎。

可恶( )凶恶( )直奔( )奔( )跑。

模( )样--模( )型屏( )息--屏( )风。

没完没了( )下雨了( )

枝折( )花落--一波三折( )

屏息凝视、变化多端、枝折花落。

三、词语会理解。

):花费大量钱财追求过分享受。

):直接进行某件事,不在事前费周折。指白公鹅直接去吃鱼饵,毫无顾忌。

):常指坏事情。文中指白公鹅吃鱼饵的事情。

不慌不忙、镇静、沉着的样子。

形容傲慢、满不在乎的样子。

鹅来到了一个陌生的环境,东看看,西看看,一点儿也不拘谨。

屏住呼吸,聚精会神地看。屏,抑制;凝,注意力集中。

形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。

指忍受不了某种麻烦。

什么也没有了。

狗偷食完鹅的食物后大模大样地离开,与偷食前形成了鲜明的对比。

形容动作缓慢,不慌不忙。

变化多样。猫的叫声长短不同,粗细各异,富有变化。

充满生机与活力。

形容没完没了地抱怨、诉说。

趁人不防备的时候。

四、近义词是朋友。

高傲--(郑重--(倘若--(责备--(

荣膺--(率领--(譬如--(淘气--(

凝视--(可恶--(忠厚--(欺侮--欺负。

逐渐——(窥伺——(急速——(

从容不迫左顾右盼慢条斯理。

自由自在屏息凝视。

五、动物成语要牢记。

望子成( )来( )去脉群( )无首 ( 飞( )舞

如( )添翼调( )离山骑( )难下照( )画( )

天( )行空汗( )功劳 ( 到功成老( )识途

)刀小试笨( )先飞呆若木( )胆小如( )

13《白鹅》

阅读思考:1、想一想:这是一只什么样的白鹅?

2、讨论交流:你从**知道这是一只高傲的白鹅?鹅的“高傲”,具体表现在哪几个方面?

3、合作完成:作者是怎样把叫声和步态写具体的?找出重点词句读一读,体会作者的写法。

4、交流:你喜欢文中的哪些句子?用“——划出文中你认为写得美的词句来读一读、细体会。

14《白公鹅》

阅读思考:1.这是一只什么样的白鹅?默读课文,画重点词,找重点句。

2.说说白公鹅留给你的印象(在括号里填上适当的词语)。

的白公鹅 3.白鹅的这些特点,你是从哪些地方读出来的,课文是怎样具体写的?再读课文找出来,交流讨论。

(1)“派头十足”的特点。

(2)“步态优雅?慢条斯理”的特点。

4、学习了课文你有什么收获。

15《猫》阅读思考:

1、猫的古怪性格表现在**?表达了作者怎样的思想感情?

读课文,完成填空。 猫的性格古怪主要表现在它既( )又( )既( )又( )它高兴时和时截然不同的表现;它“什么都怕”,但又那么( )这三个方面。

2、讨论交流:课文从三方面描写猫的性格有些古怪?

3、交流:你喜欢文中的哪些句子?用“——划出文中你认为写得美的词句来读一读、细体会。

16《母鸡》

2、《母鸡》和《猫》这两篇课文都是老舍写的,而且都是写小动物的,在写法上各有哪些特点?

母鸡》和《猫》在写法上各有哪些特点?

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