人教版四年级上册第四单元导学案

迎宾路小学学科班级姓名。

4.2垂线的画法。

学习内容：人教版四年级上册数学课本66页。

学习目标：1、 明确垂线的重要性质，直线外一点到这条直线的距离垂线最短。学会用三角板准确的画垂线。

2、 培养良好的学习习惯，初步培养空间想象能力。

3、 体验自主**，合作学习带来的学习乐趣。

学习重点：学会用三角板准确的画垂线。

学习难点：过直线外一点画已知直线的垂线。

学具准备：三角板。

学习过程：一、独立尝试。

1、今天我做了口算题卡第（ ）页，用了（ ）分（ ）秒。

2、什么叫垂直？两条线垂直时，会产生什么角？

3、自主学习课本66页，过已知点画出下列直线的垂线。

4、我的质疑：

二、课堂学习：

1、小组**垂线的画法：

1）过直线上一点怎样画已知直线的垂线？说说作图的步骤。

教师强调：让三角板的直角顶点落在给定的点上。

2）过直线外一点怎样画已知直线的垂线？说说作图的步骤。

2、把直线外一点a与直线上任意一点连接起来上画，原来画的垂线不能擦）至少再画3条。用直迟量一量所画线段的长度，哪一条线最短。

1）自己画线后并测出长度，并记录结果。

2）分小组汇报：哪条线段最短？

3）自己读一段课本66页最后一段话，并注意理解“距离”一词的意思，自由发言，你是怎么理解的。

3、课堂练习：68页第4题的第（1）题、第5题、第6题。

三、当堂检测：

1、过a点画直线的垂线：

2、给下面每条直线做两条垂线，看一看，这两条垂线有什么关系？

3、过a点分别画出两条直线的垂线。

a四、我的收获 。

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人教版四年级上册第四单元导学案四上

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