四年级语文上册《语文园地一》第二课时教案。
第二课时。一、词语盘点。
1.读读记记。
2.读读写写。
3.听写词语。
二、趣味语文。
趣味语文”安排了两项有趣的语文活动。
1.辨析“好”字的读法，将对联的意思表达正确。
1）这副对联是明朝著名文学家和书画家徐渭晚年所做，此联妙在一个“好”字，语意双关，耐人寻味。上联说，少年时期正是读书的好时光，可惜不知读书的重要，不喜欢读书；下联说，年纪老了，懂得读书的重要，想好好读点书，可是老眼昏花，力不从心，已经不能好好读书了。意在告诫儿孙后辈要珍惜时间，趁早好好读书。
因此这副对联的读法应当为：好（hǎo）读书，不好（hào）读书；好（hào）读书，不好（hǎo）读书。
2）区别“好”字的不同读音和不同意思。“hǎo”：容易，方便；“hào”：喜欢。
引导学生思考：一个人，什么时候好（hǎo）读书？什么时候好（hào）读书？可是很多人又是怎样对待学习的呢？
3）学生展开讨论，了解正确的读法，并在读正确的基础上交第。
页。共。
页。流自己的体会，明白抓紧少年大好时光、努力发奋的重要性。
2.读回文句。
1）这是一个脍炙人口的回文佳句，无论从哪个字开始读，都可以成为一句颇有意趣的话；无论从哪个字读起，都能体会出爱茶人的强烈情感。这是陶瓷文化和茶文化相结合的典范，从中我们也可以体会到汉语的奇妙。
2）按顺时针读这五个字，可以依次读为：可以清心也，以清心也可，清心也可以，心也可以清，也可以清心。
3）引导学生想想：为什么把这几个字印在茶杯上，再说说自己体会到的每一句话的意思，以加深对句子的理解。
4）举例：还有一些类似的回文句，如“清心明目”“不可一日无此君”，如果学生有兴趣，也可以试着读一读，体会体会。
三、作业布置。
1.背诵“趣味语文”中的内容。
2.搜集自己喜欢的“趣味语文”。第。
页。共。页。
人教版四年级语文上册语文园地二第二课时 习作
语文园地二第二课时。教学内容 习作指导教学目标 1.通过习作训练，培养学生的文字组织和运用能力，学会把观察内容写具体。2.培养学生细致观察的习惯和能力，发现生活中的美和奥秘，有自己的观察收获。3.能正确使用标点符号，正确划分段落。教学重难点 培养学生的文字组织和运用能力，学会把观察内容写具体。教学准...
四年级语文上册第二课
小学语文s版四年级第二学期课堂教学建议 补充意见 一 教学要求。本册教材在语文知识和能力方面的要求是 1 继续巩固汉语拼音，能正确熟练地拼读音节，培养借助汉语拼音识字 正音 阅读的习惯。能用普通话朗读课文，回答问题。进行口语交际。2 识字217个，继续用已掌握的识字工具和识字方法识字，进一步扩大识字...
四年级语文上册第二课
四年级语文上册第二课小学语文版四年级第二学期课堂教学建议 补充意见 一 教学要求培养借助汉语拼音识字 正音 阅读的习惯。本册教材在语文知识和能力方面的要求是 继续巩固汉语拼音，能正确熟练地拼读音节，能用普通话朗读课文，回答问题。进行口语交际。识字个，继续用已掌握的识字工具和识字方法识字，进一步扩大识...