第十课文化发展的中心环节。
第一课时加强思想道德建设。
教学目标。知识与技能。
1.识记社会主义思想道德道德建设的主要内容和公民基本道德规范。
2.掌握社会主义思想道德建设的重要性。
3.理解树立社会主义荣辱观的必要性。
过程与方法。
1.列举时代生活的道德典范，明确思想道德建设的重要性。
2.感悟社会主义市场经济中的道德事件，理解树立社会主义荣辱观的重要性。
情感、态度与价值观。
提高对社会主义思想道德建设重要性的认识，以先进人物为榜样，自觉遵守公民基本道德规范，树立社会主义荣辱观。
教学重难点。
重点：社会主义思想道德建设的主要内容。
难点：树立射虎主义荣辱观。
教学过程。板书]1.我心目中的道德典范。
中华传统美德。一般是指中华民族历史上流传下来，具有影响，可以继承，有益于后代的优秀道德遗产。
板书]（1）思想道德建设的宝贵资源。
板书]（2）联系新时期新阶段的实际，加强社会主义思想道德建设。
板书]2.紧紧抓住中心环节。
板书]（1）中国特色社会主义文化建设的中心环节。
思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。在发展中国特色社会主义文化的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
板书]（2）社会主义思想道德建设的主要内容。
公民道德基本规范：爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献
板书]3.树立社会主义荣辱观。
荣辱观是人们对待荣誉和耻辱的根本看法和态度。
社会主义荣辱观的主要内容：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
如何树立和践行社会主义荣辱观？
1、牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同爱国主义、集体主义、社会主义紧密结合起来。
2、牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同培养和树立正确的世界观、人生观、价值观紧密结合起来。
3、牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同物质文明建设、政治文明建设和精神文明建设紧密结合起来。
4、牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神紧密结合起来。
5、牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同依法治国与以德治国紧密结合起来。
6、牢固树立和实践社会主义荣辱观，要同推进公民思想道德建设与促进良好社会风气的形成紧密结合起来。
板书设计。思想道德建设的宝贵资源。
我心目中的道德的典范。
加强社会主义思想道德建设。
加强思想道德建设中国特色社会主义文化建设的中心环节。
紧紧抓住中心环节。
社会主义思想道德建设的主要内容。
树立社会主义荣辱观。
学生反思。课后评价。
组长签字；
第十课第一课时蓝鸟
蓝鸟 教学目标 1 能学会演唱歌曲 蓝鸟 学生能有感情地演唱歌曲。2 能够积极参与集体舞 蓝鸟 体验与他人团结协作 互送祝福的乐趣。教学重点 能够用轻快 明亮的声音有感情的演唱 蓝鸟 教学难点 1 音符mi do音程的音准。2 能够大胆 主动地参与集体舞。教学准备 课件 钢琴教学过程 一 情景导入。...
第十课选择希望人生第一课时
正确对待理想与现实第一课时。教学目标。知识与能力 1.理想的含义。2.理想的作用。3.实现理想的途径。4.找出自己理想和现实之间的差距，培养学生分析分析的能力。过程与方法。1.以 理想 为主题贯穿始终，让学生规划自己的理想并检查自己理想实现的可能性。2.用列举事实例的方法，让学生了解一些名人在规划理...
习题第四单元第十课第一课时
c.崇高的理想是人们不懈奋斗的精神支柱 d.理想是多种多样的。3 下列对理想理解不正确的是 a.理想是人生的奋斗目标b.理想是超越现实的。c.理想是对未来的向往和追求 d.理想是实现人生价值的精神力量。4 理想对人们的行为的作用有 a.导向约束调控b.激励导向驱动。c.干扰约束引导d.导向驱动调控。...