教学内容：高级样式化。
教学目的：学会如何对文档进行高级设置。
教学类型：多**课。
教学方法：多**教学法。
教学重点：文字格式设置及特殊效果的处理。
教学难点：文字格式设置及特殊效果的处理。
教学课时：2课时。
教学过程：一、显示方式。
1、普通视图：它是一种较好的文本录入和**插入的编辑环境。
2、页面视图：使文档在屏幕上看上去就像在纸上一样，所见即所得，用于编辑页眉和页脚、调整页边距和处理栏和图形对象。
3、 大纲视图：显示较多层次的文档。主要应用于：刊物文体和章节排版。
4、 web版式：可以创建能显示在屏幕上的 web 页或文档。
5、 文档结构图：以框架的形式将文本展示出来。
6、全屏显示：隐藏所有的工具栏，将文本内容以全屏幕展现出来。（视图/全屏显示）
7、显示比例：按不同的比例显示文本内容→通俗地讲：就是对显示区域进行放大或缩小，从而适应不同的排版和编辑要求；（视图/显示比例）
注：1）：要明白各视图作及区别。
2）：视图切换。
a：视图/单击相应的格式。
b：单击：水平滚动条左边按钮。
3）：灵活运用各视图处理文档（较高要求）
二、文字方向：
使整个文档的文字方向统一为（横排或者是竖排）
方法：格式／文字方向／选择文字方向。
三：页眉和页脚：
１：作用：对当前文档进行美化。
２：创建页眉页脚：
方法：1） 视图/页眉和页脚 （2） 输入具体内容。
操作：a插入页眉和页脚：视图/页眉和页脚/输入内容便可。
b修改插入的页眉和页脚：双击（修改内容便可）
c删除页眉和页脚：双击/删除。
五：页面边框：
１：作用：给整个页面添加一个边框；
２：方法：格式／边框和底纹／页面边框选取项卡／常规边框、艺术型边框；
六：页面设置：
１：作用：使打印文档具有统一的格式；
２：方法：文件／页面设置。
设置选项：（１）边距：上、下、左、右边距，装订线位置，页眉页脚边界距离；
（２）型：纸张方向‘
（３）式：页眉页脚，垂直对齐方式，行号；
七：背景：１：作用：为当前文档设置背景**（联系桌面背景）
２：方法：格式／背景／颜色、填充效果、水印。
1）：请问ｗｏｒ中有几种视图方式，简单说一下各种视图的主要作用？
2）：请问如何插入页眉与页脚？
3）：请问如何更改文字方向？
4）：请问如何设置文档的背景？
第十课高级打字王
教学目标 知识与技能 掌握下排键和数字键的正确指法，了解手指分工，提高动手操作能力。过程与方法 使学生获得正确指法，提高打字速度的成功体验。情感与态度。养成正确使用键盘的习惯，培养学生利用素材资源学习新知识的能力。教学分析 手指分工及下排键 数字键的正确击键方法。学生分析 年龄特点及个性差异 本年龄...
010第十课高级打字王
课题备课时间教学目标。第十课高级打字王2012年10月19日授课时间。2012年10月29日。1.知识与能力 掌握下排键和数字键的正确指法，了解手指分工，提高动手操作能力。2.过程与方法 使同学们获得正确指法，提高打字速度的成功体验。3.情感态度与价值观 养成正确使用键盘的习惯，培养同学们利用素材资...
第十课第一课时蓝鸟
蓝鸟 教学目标 1 能学会演唱歌曲 蓝鸟 学生能有感情地演唱歌曲。2 能够积极参与集体舞 蓝鸟 体验与他人团结协作 互送祝福的乐趣。教学重点 能够用轻快 明亮的声音有感情的演唱 蓝鸟 教学难点 1 音符mi do音程的音准。2 能够大胆 主动地参与集体舞。教学准备 课件 钢琴教学过程 一 情景导入。...