7上历史第一课及第十课考试。
请用一张纸写下来
一． 填空题。
1．距今约170万年的原始人类是（ ）人，在（ ）发现的。
2.在我国境内最早发现的原始人类是（ ）人。
3.在北京周口店发现了两种人：（ 人和（ ）人。
4.北京人已会（ ）填“使用天然火”或“人工取火”）。
5.山顶洞人生活在距今约（ ）年。
6.中国的传说：（ 造人。
7．( 遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。
8.山顶洞人生活的集体是由（ ）结合起来的（ ）9.战国末年，（ 刺秦王。
10.公元前（ ）年，（ 建立了秦朝。
11.秦国的就疆域北至（ ）南至( )东至（ ）西至（ ）12.秦始皇建立秦朝后在经济上统一了（ ）和（ ）在文化上统一了文字，把（ ）作为全国规范文字，后来又推行了（ ）为了加强统治，做出了（ ）提示：
与儒家学说有关。）
13.秦始皇为了抵御匈奴，让（ ）去修筑万里长城。
14.秦始皇在地方上推行（ ）制，分天下为36郡。
15.“（钳制了思想，摧残了文化。
16.秦始皇在位时还兴修了一个有关于水利的工程，是（ ）17.秦朝的都城在（ ）
18.第一课所提到的人使用（ ）石器。
19.（ 是人与动物最根本的区别。
20.骨针的发现说明（ ）人有了（ ）
二。简答题。
1.山顶洞人比北京人进步表现在什么地方？（至少5个方面）（不包括外貌特征）（5分）
2.北京人用火干什么？（4个方面）（4分）3.山顶洞人的外貌比北京人有什么变化（最少1个方面）（1分）
第十课第一课时
第十课文化发展的中心环节。第一课时加强思想道德建设。教学目标。知识与技能。1.识记社会主义思想道德道德建设的主要内容和公民基本道德规范。2.掌握社会主义思想道德建设的重要性。3.理解树立社会主义荣辱观的必要性。过程与方法。1.列举时代生活的道德典范，明确思想道德建设的重要性。2.感悟社会主义市场经济...
第十课第一课时蓝鸟
蓝鸟 教学目标 1 能学会演唱歌曲 蓝鸟 学生能有感情地演唱歌曲。2 能够积极参与集体舞 蓝鸟 体验与他人团结协作 互送祝福的乐趣。教学重点 能够用轻快 明亮的声音有感情的演唱 蓝鸟 教学难点 1 音符mi do音程的音准。2 能够大胆 主动地参与集体舞。教学准备 课件 钢琴教学过程 一 情景导入。...
第十课选择希望人生第一课时
正确对待理想与现实第一课时。教学目标。知识与能力 1.理想的含义。2.理想的作用。3.实现理想的途径。4.找出自己理想和现实之间的差距，培养学生分析分析的能力。过程与方法。1.以 理想 为主题贯穿始终，让学生规划自己的理想并检查自己理想实现的可能性。2.用列举事实例的方法，让学生了解一些名人在规划理...