《空气质量的改善第一课时》学案。
学习目标】1.知道空气污染指数是衡量空气质量的重要指标及空气污染指数的确定方法。2.能列举出主要的大气污染物。
3.会描述温室效应产生的原理，知道主要的温室气体，能列举遏制温室效应进一步加剧的主要措施。
4.通过对空气质量的了解，学会用辩证的方法看待化石燃料的使用。【重点难点】首要污染物的确定方法，大气污染物的主要种类【学习内容】
知识点一：空气质量报告。
活动。一、阅读课本p2-3回答下列问题：
1.空气质量报告由哪几部分组成？相互之间关系如何？
2.空气质量报告中包含的污染物有哪些？
3.空气污染指数的确定方法是什么？
练习1.下表摘自国家环境监测中心公布的某时间我国部分大城市空气监测周报。
城市北京长春上海杭州福州厦门济南武汉成都重庆。
污染指数461037467422576838798
首要污染物tsptspn0xtspn0xtspso2
空气质量级别iiiiiiiiiiiiiiiiii
注：tsp：空气中飘尘；nox：氮的氧化物；so2：硫的氧化物。
阅读分析上表，回答下列问题：
1)上述城市中，空气质量最好的城市是，空气质量最差的城市是。(2)最容易出现酸雨的城市是。练习2.
请将常见空气污染现象与对应污染物连线。酸雨nox光化学烟雾氟氯烃臭氧层空洞so2知识点二：温室效应。
活动。二、阅读课本p3-4回答下列问题：
1.列举常见温室气体，描述温室效应的形成原理。
练习3.全球气候变暖。据报道，江苏在最近47年里平均气温升高1.38℃。下列哪种气体的增加是导致这种情况出现的主要原因( )
阅读p4的“观察与思考”，描述图1-1现象并解释原因。
3.简述温室效应加剧的原因及危害。
4.举例说明控制温室效应进一步加剧的措施。
练习4.厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中co2的含量剧增，要想减缓这一现象的发生，最理想的燃料是( )
a.天然气b.氢气c.无烟煤d.无铅汽油【达标检测】
1.目前，我国重点城市空气质量**的监测项目中不包括( )
a.二氧化硫(so2) b.二氧化碳(co2) c.
二氧化氮(no2) d.总悬浮颗粒物(tsp)2.2006年4月，北京等北方各大城市遭遇很强大的沙尘暴袭击，导致北京等“满城尽带**甲”，空气污染为五级重度污染。
你认为其空气污染的首要污染物是( )a.二氧化硫b.二氧化氮c.
二氧化碳d.可吸入颗粒物3.下列现象的产生与人为排放大气污染物氮氧化物无关的是( )
a.光化学烟雾b.臭氧层空洞c.酸雨d.闪电。
4.空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了人民的支持。下列措施不利于该工程建设的是( )
a.推广燃煤脱硫技术，防治so2污染b.实施绿化工程，防治扬尘污染c.研制开发燃料电池汽车，消除机动车尾气污染d.加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的**量。
《空气质量的改善第一课时》教案
空气质量的改善第一课时 教案。第1课时空气质量报告。教学目标 1.知道空气污染指数是衡量空气质量的重要指标2.了解空气污染指数的确定方法3.知道大气污染物的主要种类 教学重点 1.空气污染指数的确定方法2.大气污染物的主要种类。教学方法 讨论总结法 教学过程 教师活动 课前展示一份近期的全国城市空气...
空气的成分 第一课时 导学案
集体备课教学设计领导审阅 课后反思 1.教学过程反思 本节课的教学是立足于新课程的理念，运用引导讨论教学过程来指导学生亲自动手实验，知识的发生 发展过程，从学生在课堂实验 过程中的专注 相互合作的精神以及对自已的见解的执着，再辅以教师的启发 引导等教学手段，出色地完成了本节课的教学任务。从学生下课后...
2 1空气的成分第一课时导学案
空气的成分第一课时。学习目标 1.了解空气的成分2.会测定空气中氧气的含量。学习重 难点 测定空气中氧气的含量。导学过程 一 学习过程 1.阅读课本 页空气的成分及体积分数 性质 用途。二 空气中氧气含量的测定。观察课本28页演示实验，填空 2 实验过程 连接好装置，将止水夹夹在橡胶导管上，取足量红...