文化生活第三课第一课时

发布 2024-03-02 15:10:04 阅读 6129

课题世界文化的多样性。

主备: 黄冲审核复审:

一、预习及自主探索。

1、民族文化的重要性。

民族文化是民族身份的。

2、文化多样性。

(1)含义:是指民族文化的多样性。

(2)地位:文化多样性是人类社会的也是人类文明进步的。

(3)重要表现:

民族节日:庆祝民族节日是民族文化的也是民族情感的。

文化遗产:是的重要标志。

4、文化是民族性和世界性的统一。

文化是民族的,各民族都有自己的文化和文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

从哲学生活角度看,是矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系,是共性与个性、一般与个别的关系。】

5、尊重文化多样性的意义:

1)尊重文化多样性是。

民族文化起着的重要作用,是这个民族生存与发展的尊重文化多样性,首先要。

2)尊重文化多样性是。

一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界。每个民族的文化,都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化。

6、怎样尊重文化多样性。

1)对待文化多样性的正确态度: 既要又要。

2)尊重文化多样性的原则:必须遵循的原则。在文化交流中,要。

二、合作**(识记内容及重点知识)

课后作业】一、最佳选择题:

1、【福建省平和一中2012届高三模拟试题】为了给中国和平发展创造更加宽松的国际环境,我们必须向世界说明中国,花大力气向世界介绍中华文化。这表明( )

a.文化对人具有深远持久的影响 b.文化在综合国力竞争中起基础性作用。

c.文化既是民族的,又是世界的 d.文化对政治、经济能产生重大影响。

2、【北京市丰台区2012届高三模拟试题】图书漂流起源于上世纪60年代的欧洲,读书人将自己读完的书,随意放在公共场所,捡拾这本书的人可取走阅读,读完后再将其放回公共场所,让下一位读者阅读,继续进行图书漂流。图书漂流活动。

a.是文化传播的主要途径b.超越时空对文化传播的局限。

c.有利于尊重文化的多样性d.促进了文化传播与交流。

3、【河北衡水中学2012届高三模拟试题】文化交流与融合是人类社会发展进步的重要力量源泉。下列选项能体现文化交流与融合的是。

有朋自远方来,不亦乐乎 ②独弦不成音,独木不成林。

孤芳独美,不如集众芳以为美 ④己所欲,尽施于人。

abcd.③④

4、【北京市西城区2012年模拟考试】在“入世十周年”的座谈会上,一位企业家讲了这样一个小尴尬:为了增进与客户的感情,感恩节这一天,他给世界各地的客户都发邮件表示感谢,没想到回复的特别少,一位希腊的客户干脆直接告诉他,他们根本不过感恩节。由此可见。

a.商业**是文化交流的重要途径b.应当认同和尊重其他民族的文化。

c.文化多样性是人类文明进步的动力 d.经济往来离不开对其他民族文化的了解。

5、下列属于文化遗产的是( )

中国的长城 ②九寨沟自然风景区 ③埃及的金字塔 ④司马迁写的《史记》

abcd.①②

6、尊重民族文化多样性的原因是( )

民族文化是至高无上的尊重民族文化多样性是发展本民族文化的内在要求

民族文化具有与其他文化不同的特点 ④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求( )

abcd.②③

三、课堂知识反馈与巩固。

文化产业是市场经济条件下繁荣发展社会主义的重要载体。上海世博会上,各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采,如丹麦“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像…….同时,许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素,如意大利馆的“福”字,挪威馆的“中国红”…

结合材料,从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的,又是世界的。

四、学生知识小结和学习心得。

文化生活第一课

第一课文化与社会。使用说明 1 首先通读教材第一课第一框和第二框,理顺本课体系脉络。2 在充分记忆和落实基础知识的基础上,能独立完成基础梳理部分及合作 问题。3 突出落实的重点知识有 文化的含义及特点,文化的社会作用,文化与经济 政治的关系,文化与综合国力的关系。学习目标 1 理解熟记文化的含义 文...

文化生活第一课

命题视角 命题角度1 总书记的话体现了文化生活的那些知识?1 文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界 改造世界的过程中转化成物质力量,对社会发展产生深刻的影响。2 文化与政治相互交融。两岸共同的文化血脉,是推动相互理解,携手同心,一起前进的重要力量。命题角度2 王郁琦在南京中山陵祭文中,两岸人民,...

文化生活第一课学案

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