文化生活。
第一单元文化与社会。
第一课文化与社会。
文化是一个大家十分熟悉的词汇，但我们不一定真正明白它的内涵。本课从文化“万花筒”入手，由浅入深剖析文化的涵义和作用，进而引导学生增强文化意识，激发学生发展文化、增强综合国力的热情。
第一框体味文化。
一、文化“万花筒”
1.文化现象无时不在、无处不在。
这体现了文化现象具有普遍性。回顾人类社会发展历程，从原始部落的“图腾崇拜”到现代社会的“信息高速公路”，文化现象无时不在。环顾我们身边的生活，有丰富多彩的校园文化、社区文化，还有转瞬间已不再新奇的网络文化等，文化现象无处不在。
2.不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境。人们的文化生活呈现出各自特有的色彩。这体现了文化现象具有特殊性。
二、文化是什么。
1.“文化”一词在实际运用中具有多义性：
广义的“文化”是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的统称，用来区分自然现象和社会现象、区分自然界的物质运动和人的活动。这种广义的“文化”概念与“文明”的含义相近。例如，考古学中讲的“文化”通常就是这种广义的文化。
在历史学科我们知道有两河文化、河姆渡文化、大汶口文化等。
狭义的“文化”专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。
我们所讲的“文化”是建设中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于那种广义的文化，也不同于那种狭义的文化。中国特色社会主义文化以马克思列宁主义、***思想、***理论和“****”重要思想为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的文化。这一文化主要具有以下几个特征：
科学性、时代性、民族性、开放性、群众性、创新性。
2.文化的内涵。
我们这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
意识形态是指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。
非意识形态是指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，在阶级社会中不具有阶级性，如自然科学、语言学、形式逻辑等。这些非意识形态也是社会观念结构中的重要组成部分。
3.文化的特点。
1）文化是一种精神现象，而不是经济现象和政治现象。
例1.下列活动属于文化现象的有。
学校举行春运会②参加演讲③购买蔬菜、水果④选举人大代表⑤参加读书俱乐部⑥参加合唱团⑦浏览**⑧工人、农民从事生产劳动。
ab.②④cd.①②
解析】本题考查学生对之化现象的认识。③是经济现象； ④是政治现象，⑧是人的生产实践活动，属于经济范畴，均不符合題意，其余都是文化现象。
2）文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然”的东西不能称为文化。例如泰山的自然风光不是文化。有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
准确把握文化的涵义应注意两点：第。
一、文化是人类社会特有的，是与人的活动密切相连的，不是纯自然的；第。
二、文化是精神的而不是经济的和政治的。
例2.(2013天津文综，4)茶文化在我国有悠久的历史。“东方美人”是台湾苗粟出产的一种名茶，它由当地客家人种植，是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。
很久以前，英国女王偶然品尝到此茶，将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”，茶名由此而得，这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡，透过冰滴壶，一滴滴冰水滤过茶叶，茶汤香气馥郁，色若琥珀。这表明 (
a.文化对社会发展有重要影响
b.人们在实践中创造并享用文化。
c.文化能够增强人的精神力量。
d.人们的实践受到文化潜移默化的影响。
解析】本题以“东方美人”茶为切入点，考查文化的特点的知识，考查考生调动知识正确理解和描述题干信息的能力。“茶文化”是由人所创造的，比如“东方美人”茶就是英国女王命名的，人们喜欢饮茶并且在饮茶中获得了美的享受，这体现了人们创造并享用文化，b项正确；题干没有体现文化对社会的影响，a项排除；文化的作用具有二重性，只有优秀文化才能增强人的精神力量，c项表述片面；题干强调人们在实践中创造文化，而不是文化影响实践，d项与题意不符。
3)文化是人们的一种素养。
人的文化素养是在社会生活、实践中形成的。
每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化生活、接受知识文化教育而逐步培养出来的。文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
教材第7页，镜头一中的青年在公交车上抽烟，镜头二中的学生为老人让座；两个镜头分别折射出两个人的不同的文化修养，旨在告诉我们，人的文化素养不是天生的，而是后天逐渐培养出来的。
4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
人们的精神活动离不开物质活动，人们的文化素养总是要通过他在日常生活中的言行、在社会实践活动中的表现等表现出来。我们通过观察人们的社会行为，就可以从中透视人们的精神世界和精神生活。
社会文化和精神产品离不开物质载体，一个时代的文化和精神产品，往往是这一时代社会发展轨迹的反映。例如，一个时代的文化、审美等等、必然表现在这一时代的文学作品、影视作品中，甚至表现在这一时代的雕塑、建筑、时装等各种文化艺术形式中，而这些文化艺术形式的发展，也记载着社会的发展和变迁。因此，我们阅读书籍，欣赏艺术品，参观历史文物，都可以看到历史上的和现实中的文化，认识文化的传承和发展。
例3.(2012安徽文综，8)世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑，如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等，它们体现着一个城市的文化内涵和品位。这些被人们称作“城市的眼睛”的雕塑。
意味着精神产品离不开物质载体。
彰显着世界文化的认同感归属感。
蕴含着城市生活美好的精神追求。
决定着城市生存发展的文化方向。
abcd.③④
解析】各国的城市雕塑各具特色，所以不能体现世界文化的认同感和归属感，故②错误；经济、政治决定城市文化的发展，故④错误。城市雕塑体现一个城市的文化品位，这说明精神产品离不开物质载体，它蕴含着城市生活美好的精神追求，故①③表述正确，符合题干要求，应选b。
三、文化的力量。
1.文化的形式是多样的。
文化具有非常丰富的形式，既包括静态的，如思想、理论、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等；也包括动态的文化生产、文化传播、文化积累等文化活动。
2.文化是一种社会精神力量。
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
1）文化对个人成长的影响。
文化作为一种精神力量，先进的、健康的文化是个人成长的催化剂，反动的、腐朽没落的文化则会把人们引向歧途。
孙中山小时候喜欢听村子里一位太平天国老兵讲述太平军抗清的故事。满清腐败，人民群起反抗的事深植在他小小的心灵中。日后他走上推翻清朝统治、建立**的革命道路。
2）文化对社会发展产生深刻影响。
文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
人类社会发展的历史证明，一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立与世界民族之林。
例4.**作家托尔斯泰说过：“理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”这里的理想。
是文化的一种形式②是人们对未来的一种追求③能够激励人们去努力奋斗④是一种社会精神力量。
a.①②b.①②c.②③d.①②
解析】本题考查对文化的形式---理想的理解，考查文化形式的具体应用及文化作为一种社会精神力量的重要作用。①②都是正确的。
例5.(2011福建文综，26)一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品，从本质上说，都必须既反映人民精神世界又引领人民精神生活，都必须在人民的伟大中获得艺术的伟大。可见，优秀的文化。
a.彰显时代的精神，创造时代的未来。
b.反映时代的潮流，决定时代的走向。
c.源于时代的实践，引导时代的发展。
d.源于时代的智慧，推动时代的前进。
解析】本题考查文化的作用及文化与时代的关系等知识。文化作为一种意识，不能直接创造时代的未来，也不能决定时代的走向，a、b说法均夸大了文化的作用，排除；文化**于实践而非**于时代的智慧，d说法错误；c正确揭示了优秀文化的作用，故选c。
文化生活第一单元主要讲两个问题。①文化是什么？我们已经从文化的内涵、特点、形式等方面进行了学习；②文化的作用、力量、影响，文化的影响表现在对个人和社会两个方面，本课第二框题要学习文化对社会的影响，第二课学习文化对人的影响。
第二框文化与经济政治。
经济、政治和文化是社会生活的三个领域。经济、政治和文化好比是社会生活中的三兄弟，经济是老大（是基础），政治是老二，文化是老三。本框要学习文化与经济政治的关系，由此来了解文化对社会的影响。
一、相互影响：在经济的基础上。
1.经济、政治决定文化。
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
文化具有相对的独立性。经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。文化的多数方面是与经济的发展保持同步的，比如资本主义经济对应着资本主义文化，社会主义经济对应着社会主义文化。
不过，我们不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。文化有其自身的传承性和相对的独立性。有时候文化会超前于经济的发展，有时候则会落后于经济的发展。
那种认为只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来，物质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。
2.文化对经济政治具有反作用。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
例1.[2010福建文综，39(2)]阅读下列材料，回答问题。
民本思想是中国传统文化宝库中重要的思想资源，对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。
文化生活第一课学案
第一课文化与社会第一框体味文化。学习目标 1 体味身边的文化 2 文化的含义 文化的特征 3 理解文化的社会作用。学习重点 文化的特征。自主学习 1 文化 万花筒 1 文化现象。2 不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的 人们的文化生活呈现出各自的色彩。2 文化是什么 1 文化 的内涵 文化 是相...
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