第四单元发展中国特色社会主义文化。
第八课走进文化生活。
第一框色彩斑斓的文化生活。
课前预习案】
我的预习】一、当代文化生活素描。
1．当代文化生活的特点。
随着和的发展，人们的文化生活日趋多样化，当代文化生活日益呈现出的特点。
2．文化生活色彩斑斓的原因。
1）现代的发展（2）社会主义的发展。
二、文化生活的“喜”与“忧”
1.文化生活可喜的变化。
1）原因： 和的发展。
2）表现：满足人们日趋多样的文化需求，充实人们的 ；传播 ；引导人们树立正确的价值观念，提高 ；引导人们的 ，推动生产的发展。
2．令人忧虑的现象。
1）原因：文化市场的和传媒的 。
2）表现：生产、销售的文化产品；以荒诞、庸俗的内容迎合 ；有些**热衷于“新闻炒作”和传播“绯闻轶事”。
3）要求：加强文化市场管理和引导。文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要。
三、发展人民大众喜闻乐见的文化。
1．当代人们文化需求的特点。
1）特点：随着经济社会发展和人民生活水平的提高，人们的文化需求呈现出的特点。
2）要求：提供的文化产品。
2．我们倡导的大众文化。
1）内涵：面向 、反映的利益与呼声，为人民大众所的社会主义文化。
2）性质的、 的社会主义文化。
我的疑惑】第一框色彩斑斓的文化生活。
课堂**案】
课堂**】课堂达标】
走进书店，琳琅满目的书籍让我们目不暇接，古版线装书、现代彩印书、电子书……据此回答1～2题。
1．上述材料告诉我们（ ）
a．文化市场有喜有忧。
b．人们文化消费的内容和形式丰富多彩。
c．文化生产规模化、产业化
d．文化生活呈现出单一趋同性。
2.结合现实生活，你认为出现上述现象的主要原因有（ ）
现代科学技术的发展
市场经济具有自发性。
大众传媒的发展
社会主义市场经济的发展。
a．①②b．①②c．①③d．②③
央视《焦点访谈》**部分地区存在色情低俗演出后，文化部随即下发通知：要求今后进行营业性演出有关部门必须现场监管，严厉打击**色情演出并整治低俗演出宣传。据此回答3～4题。
3．从文化生活角度看，“色情低俗演出”的原因是（ ）
a．文化市场的自发性
b．某些**迎合低级趣味。
c．焦点访谈具有商业性
d．科学技术的发展。
4．假如你是地方**文化部门工作人员，你将如何贯彻文化部的通知要求（ ）
a．提高自身素质，自觉低制落后腐朽文化
b．遵守职业道德，依法诚信经营。
c．加强对文化市场的管理和引导。
d．开展宣传教育，提高所有公民的文化素质。
5．温家宝总理在2024年**工作报告中指出，文化是人类的精神家园，优秀文化传承是一个民族生生不息的血脉。要提供优质丰富的文化产品，不断满足人民群众的精神文化需求。
怎样发展人民大众喜闻乐见的文化，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求？
课后巩固案】
1．《富春山居图》合璧特展让国人真正感受到中华民族的凝聚力。由于《富春山居图》361年前遭火焚断为两截，后来分别装裱各自成画，已经不可能实现真正意义上的“合璧”，但台北故宫会借助电脑特效接合两幅画，满足观众的心愿。电脑特效使两图合壁表明（ ）
a．现代科技的发展推动文化发展。
b．大众传媒加快了文化的传播。
c．社会主义市场经济推动了文化发展。
d．文化生产力在现代经济总体格局中作用越来越突出。
2．某校开展了一系列活动以号召学生远离手机黄网和网络低俗文化。请你给这些活动选出一个合适的标题是（ ）
a．遵守职业道德，依法经营网络。
b．提高文化素养，抵制网络污染。
c．调整市场秩序，打击网络违法。
d．加强网络建设，繁荣文化市场。
3．“第四届《综艺》年度节目暨电视人评选”揭晓，《非诚勿扰》斩获年度节目、年度主持人、年度制作人三项大奖，领跑群雄。《非诚勿扰》超越过婚姻、交友，面对群众，成为社会和人生的舞台，这给我们发展大众文化的启示是（ ）
面向广大人民群众反映人民群众的利益与呼声
采取喜闻乐见的方式 ④符合全体人民的意愿。
ab.②③c.①②d.①③
4．《星光大道》栏目自开播以来一直坚持以“百姓舞台”为宗旨，没有门槛、没有距离。来自全国各地各行各业的普通群众登上央视舞台，各显其能，展现风采，真情互动，挑战自我。这从一个侧面反映出《星光大道》栏目( )
a．面向广大人民群众。
b．反映人民的利益与呼声。
c．以追求形式多样为目标。
d．都是高雅的、时尚的社会主义文化。
5．阅读漫画《电视相的什么亲？》，运用《文化生活》知识回答下列问题。
1）漫画反映了我国文化领域的什么现象？
2）如何认识这种现象？
文化生活第一课第一框练习
文化与生活。时间 45分钟满分 100分。一 选择题 每小题4分，共60分 1 2015 厦门期末 张大千创作的 庐山图 气势磅礴，青绿水墨淋漓，晖映交融，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。这说明 a 自然美离不开人的艺术创作。b 文化是由人所创造的一种特有现象。c 文化通过艺术作品产生强大精神力...
文化生活第一课第一框学案
第一课第一框体味文化。一 学习提纲 阅读材料回答下列问题 一 文化 万花筒 1.文化形式 多种多样。2.文化现象 回顾人类社会发展历程，文化现象环顾我们身边的生活，文化现象即文化具有普遍性。3.文化生活 不同区域，有不同的自然环境，也有不同的文化生活呈现出各自特有的色彩。二 文化的内涵和特点。1.文...
文化生活第一课第二框教案
2.2 文化塑造人生。学习目标。知识目标 理解优秀文化如何丰富人的精神世界，增强精神力量。能力目标 教育学生接受优秀文化，促进自身全面发展。情感 态度与价值观目标 培养学生正确地世界观 人生观 价值观，丰富精神生活。重点难点丰富精神世界，增强精神力量。文化对人的影响之大，以至于我们可以这样说 人创造...