2.2 文化塑造人生。
学习目标。知识目标：理解优秀文化如何丰富人的精神世界，增强精神力量。
能力目标：教育学生接受优秀文化，促进自身全面发展。
情感、态度与价值观目标：培养学生正确地世界观、人生观、价值观，丰富精神生活。
重点难点丰富精神世界，增强精神力量。
文化对人的影响之大，以至于我们可以这样说：人创造了文化，文化也在塑造着人。那么，文化是怎样塑造人的呢？当然，我们这里的文化应该是一种先进的文化。
知识梳理。一）优秀文化能够丰富人的精神世界。
1.积极参加不断丰富是培养健全人格的重要途径。
例如：文化赏析体现了人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程；研究性学习让我们了解文化的多元性（圣诞节调查）、参加兴趣小组（天文、文学社）丰富自己的文化生活陶冶情操。
2.空前繁荣的成为我国人民精神世界的主流。
二）优秀文化能够增强人的精神力量。
1.优秀文化增强激励人们不断创造美好幸福的生活。
─优秀文化作品，总能以其特有的和使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
请回忆你生命中最困难的时刻，你是靠什么样的精神信念走过来的？
2.中国共产党所代表的先进文化给予中国人民无穷的精神力量。
回忆自中国共产党诞生以来是如何坚持和发展先进文化的。
例如：井冈山精神：雷锋精神； “更快、更高、更强”的奥运精神一直激励着人们奋发向上。
此刻，全中国的人们借力奥运，向全世界喊出响亮的口号，升腾起一个共同的声音：未来在我手中，我能，我拥有！
三）优秀文化能够促进人的全面发展。
1.社会发展和人的发展的过程。
举例分析社会与人的发展的关系。
例如：人的素质提高－就业层次就高－贡献相对较大－更好地促进社会发展－为个人发展创造更好的条件。
2.人的全面发展，表现为。
1）纵向理解（动态）：人的全面发展是逐步提高、永无休止的过程。
例如：终身学习的概念。
2）横向理解（静态）：人的全面发展是全面素质的提高，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面。
例如：培养综合性人才。
3.优秀文化对起着不可替代的作用。
例如：文化氛围的感染作用、文化活动的促进作用。
知识归纳。优秀文化丰富精神世界，增强精神力量，促进人全面发展的表现。
1)优秀文化能丰富人的精神世界。人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。
积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。
2)优秀文化能增强人的精神力量。优秀文化作品以其特有的感染力和感召力使人深受震撼、力量倍增，激励人们不断创造美好幸福的生活。
3)优秀文化能促进人的全面发展。人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。
重点突破。1．前挂后连——全面理解文化的作用。
1)文化由经济、政治决定，又反作用于政治、经济，与一定的政治、经济相适应的文化会促进其发展，反之，会阻碍其发展。
2)文化作为一种社会精神力量，在人们改造世界的活动中能转化为物质力量，对个人、民族及国家历史都会产生深刻的影响。①对国家而言，文化越来越成为民族凝聚力、创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。②对民族而言，只有物质上和精神上都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。
③对个人而言，健康的、先进的文化塑造人，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
2．正确理解文化塑造人生。
1)正确区分文化塑造人生的作用。
优秀文化能够丰富人的精神世界侧重广度，强调人格的完善；优秀文化能够增强人的精神力量侧重力度，强调力度的加大；优秀文化能够促进人的全面发展，强调人的核心素质的提高，从而使全面发展成为可能。
2)任何一种文化都会影响人的成长、塑造人生。但只有积极向上的、先进的、优秀的文化才能丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发展。
3．正确理解社会发展和人的发展的关系。
高考警示。高考中对文化塑造人生的考查会集中在对文化性质的定位上，其中有两点需要注意：
1)文化塑造人生，指的是优秀、健康有益的文化对人生的塑造。这就要求我们选择优秀、健康有益的文化，自觉抵制落后、腐朽文化，坚持先进文化的前进方向。
2)优秀文化仅仅是塑造人生的重要因素之一，家庭、学校、社会环境等也对健全人格的形成有重要影响。
典例解析。典例1】(2012·北京文综，24,4分)优秀城市雕塑的文化价值主要表现为( )
显示城市的文化底蕴 ②活跃城市的文化市场。
增强人们的精神力量 ④培育优秀的文化人才。
a．①③b．①④c．②③d．②④
解析本题考查文化作用的知识。优秀城市雕塑可以显示城市的文化底蕴和提升城市的文化品位，优秀文化可以增强人们的精神力量，①③入选。优秀城市雕塑的文化价值与文化市场、文化人才无直接关系，②④可排除。
故选a。
答案 a典例2】福建积极组织开展中小学“书香校园”读书节活动，每年3月、9月以学校为单位开展校园读书节活动，倡导青少年每天快乐阅读半小时。这一活动直接有利于( )
a．继承传统文化 b．丰富精神世界。
c．推动文化创新 d．推动社会发展。
解析本题考查文化对人的作用。青少年读书直接意义在于丰富学生的精神世界，b项符合题意；a、c、d三项均不属于读书的直接意义。
答案 b知识构建。
跟踪练习。1、单项选择题。
1. 培养健全人格的重要途径是 (
a．努力创造文化b．积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界。
c．文化对人的影响是深远持久的 d．文化对人的影响是潜移默化的。
2. 2024年1月28日，全国政协副主席、商界巨子霍英东逝世，他生前爱读书，在陪葬品中有《红楼梦》等书籍，在他的成长过程中，文化的作用表现在。
优秀文化能够促进社会的发展 ②优秀文化能够丰富人的精神世界。
优秀文化能够增强人的精神力量 ④优秀文化能够促进人的全面发展。
a．①②b．②③c．①②d．①②
3. 在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，鲁迅的《呐喊》、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等榜上有名。由此可以看出。
a．人创造了文化，文化创 b．人创造了文化，文化也塑造着人，不断丰富着人的精神世界。
c．文化具有潜移默化的作用 d．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
4. 我国的国歌是《义勇军进行曲》，其中有句歌词是“中华民族到了最危险的时候”，这是在鼓励人们。
a．丰富精神世界 b．增强精神力量 c．促进人的全面发展 d．促进社会的全面进步。
5. 下列对人的全面发展理解正确的是。
a．是指人的精神境界的提高 b．是指人的道德品质的提高。
c．是指经济社会的全面发展。
d．是指人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面发展。
6. 文化之所以能增强人的精神力量，是因为其 (
a．使人深受震撼、力量倍增 b．成为心灵的火炬、前进的旗帜。
c．具有特殊的感染力和感召力 d．激励人们不断创造美好幸福的生活。
7. 在我国全面建设小康社会的过程中，我们要把民族精神教育纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。这是由于。
a．文化能够丰富人的精神世界 b．文化能够增强人的精神力量。
c．文化能够促进人的全面发展 d．人的思想意识对事物发展起决定作用。
8. 建设社会主义新农村是一项庞大的系统工程，农业大市山东省临沂市，扎实开展沂蒙生态文明建设，临沂市已建成7个“全国文明村镇”，21个“省级文明村镇”，117个“市级文明村镇”。通过这种改善村居环境、提高公民素质的举措，在社会上掀起“创建生态村镇，争做文明村民”的热潮，全市已有80％以上的村镇积极投入到生态文明村镇的创建中。
之所以开展“创建生态村镇，争做文明村民”活动，是因为。
a．文化由人创造，文化具有先进性 b．文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界。
c．文化具有相对独立性d．文化的影响是多方面的。
9. 下列对社会发展和人的全面发展关系的认识，正确的是。
社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的 ②人越全面发展，社会物质文化财富就会创造得越多 ③人民生活越改善，物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展 ④人的全面发展同经济发展是同步的。
abcd、①②
10. 英国著名民主诗人雪莱说：“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。”这说明 （
a．社会文化能够丰富人的精神世界 b．文化对人的影响是潜移默化的。
c．文化是人类特有的社会现象d．优秀文化能够丰富人的精神世界。
11. “人的完美需要在文化中实现。”席勒的这一名言告诉我们（ ）
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