第二节滑轮及其应用第一课时

发布 2024-03-02 01:10:06 阅读 6214

八年级物理导学案。

内容:第二节滑轮的应用班级时间:

教学目标。1、知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。

2、能识别生活和生产中常见的滑轮。

教学重点。通过**实验认识定滑轮、动滑轮的点及滑轮组的作用。

教学难点。确定滑轮组承担生物的绳子的股数。

教学过程。一、引入新课:生活形象引入新课。

二、进行新课。

1.滑轮概念:周边有槽、绕轴心转动的圆轮叫做滑轮。滑轮分动滑轮和定滑轮两种。

2.定滑轮:

a定义:使用滑轮时,滑轮的轴固定不动的叫定滑轮。

b、定滑轮的实质:等臂杠杆。

c、使用定滑轮不省力,但可以改变力的方向。

3. 动滑轮。

a、定义:轴随物体一起运动的滑轮叫动滑轮。

b、动滑轮的实质:动力臂为阻力臂二倍的省力杠杆。

c.动滑轮省力但不能改变用力的方向。

4.滑轮组。

a、为了既省力又能改变力的方向,可以把定滑轮和动滑轮组合成滑轮组。

b、.滑轮组用几段绳子吊起物体。将物体提升的力等于物重的几分之一,即(f=(1/n)g) c.手拉绳子通过的距离等于物体上升的距离的n倍,即(s=nh)

第二节非洲第一课时

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4第二节第一课时

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