备课组：初一地理主备人：张国英辅备人：曾志宏导学时间：9月。
班级： 姓名组长签字教导处审核：
学习目标：1、掌握地图的基本要素。
2、知道比例尺的三种表示方法，会运用比例尺，会进行比例尺换算。
3、会进行方向的判别，知道方向的判别有三种方法。
4、识别常用图例和注记。
重点、难点：
1、 比例尺三种表示方法和比例尺换算。
2、 在有经纬网的地图上辨别方向。
学法指导：认真读文、读图，在完成学习任务过程中请使用双色笔把课本上的重难点进行勾画。
一、自学质疑——我自信我能行。
1、 读16——17页文字和图1.22自学完成以下学习任务。
1） 什么叫比例尺？及比例尺的计算公式？
2）比例尺有哪三种表示形式？
3）进行三种比例尺的换算。
2、 读课本17页第二段和图册10页地图上的方向图，指出地图上方向的判读有哪三种形式？
3、 识记课本18页图1.25一些常用图例，相互门交流记忆方法，可在小组内进行记忆竞赛。
二、合作解疑——我参与我快乐。
1、提出自学时自己解决不了的问题：
2、师引导学生交流讨论完成：
三、展示提升——我讨论我展示我提高。
根据自学到的知识小组长组织讨论完成以下学习任务：
1）18页活动1
2） 读19页——22页并完成22页活动1
四、课堂小结——我总结我收获。
五、达标检测：
一）填空：1、地图的基本要素是。
2、地图上的比例尺，表示距离比距离缩小的程度。
用公式表示是：
比例尺﹦3、 比例尺的三种表示方式是。
4、 地图上方向的判读的三种形式是。
二）选择：1、若图上1厘米表示实地距离200米，则该图的比例尺为（ ）
a、1：2000 b、1：200 000
c、1：20 000 000 d、图上1厘米代表实地距离2000 000厘米。
2、在有指向标的地图上，一般指向标指示（ ）
a、东方 b、西方 c、北方 d、南方。
3、在图幅大小的情况下，下例哪幅地图表示的范围大，内容略，比例尺小。
a、中国地图 b、北京市略图 c、世界地图 d、松山区地图。
4、在比例尺为1：100 000的地图上，量得a、b两地的距离为8厘米，a、b两地的实际距离为（ ）
a、8千米 b、80千米 c、800千米 d、8000千米。
5、 读如图判断b点在a 点的什么方向。
a、东南 b、东北。
c、西北 d、西南。
6、关于在地图上识别方向的叙述正确的是（ ）
a、经线指示东西方向，纬线指示南北方向。
b、面向地图，通常是“上北下南，左东右西”
c、站在北极点上，人的四面都是北方。
d、在有指向标的地图上，指向标的箭头指向正北方。
7、下列不是地图基本要素的是（ ）
a、比例尺 b、颜色 c、方向 d、图例。
第二章第一节大洲和大洋导学稿。
备课组：初一地理主备人：张国英辅备人：曾志宏导学时间：10月。
班级： 姓名组长签字教导处审核：
学习目标：1、 知道地球的基本面貌。
2、 会运用地图和数据说出全球海陆所占的比例，描述分布特点。
3、 运用世界地图说出七大洲和四大洋的分布和概况，能知道七大洲和四大洋的大小顺序。
4、 知道几个大洲之间的分界线。
重点、难点：
1、 海陆的分布2、大洲和大洋的分布3、大洲间的分界线。
一、自学质疑：
1、 阅读31页材料，了解人类探索地球面貌的历程：
海洋占： 概括地说分海洋。
2、读30页文字：世界海陆面积。
陆地占分陆地。
3、读30页文字了解世界海陆分布：
1） 从南北半球看，陆地和海洋的分布是：
2） 从南北两极看，陆地和海洋的分布是：
4、读32页——33页文字和**：知道大洲、大洋等的概念：
1）什么是大洲：
2）什么是半岛：
3）什么是海峡：
5、读33页图：认识七个大洲、四个大洋、分布和面积从大到小顺序：
1）七大洲：
2）四大洋：
3）找出纬度最高的大洲、
面积最大的大洲、
赤道穿过的大洲、
全部位于北半球或南半球的大洲、
6、读课本后面世界地形图来查找各大洲的分界线：
1）亚洲和欧洲的分界线：
2）亚洲和非洲的分界线：
3）亚洲和北美洲的分界线：
4）北美洲和南美洲的分界线：
5）南美洲与南极洲的分界线：
二、合作解疑——我参与我快乐。
1、提出自学时自己解决不了的问题：
2、师引导学生交流讨论完成：
3、讨论交流：课本31页活动。
4、全班进行集体活动：学生上台表演，先转动地球仪，然后用手按住地球仪让其停止，看看手指指到是海洋还是陆地，并说出是哪个大洋或大洲。
四、课堂小结——我总结我收获。
五、达标检测：
1、苏联宇航员加加林，在太空中看到一个蔚蓝色的星球，他认为这颗星球应该叫做“水球”，这个“水球”是指（ ）
a、水星 b、金星 c、地球 d、木星。
2、地球上海陆面积之比约是（ ）
a、3：7 b、6：4 c、4：6 d、7：3
3、世界陆地主要集中在（ ）
a、东半球、南半球 b、东半球、北半球。
c、西半球、南半球 d、西半球、北半球。
4、纬度最高的大洲是（ ）
a、亚洲 b、欧洲 c、南美洲 d、南极洲。
5、在七大洲中、南北回归线均穿过的大洲是（ ）
a、南美洲 b、非洲 c、亚洲 d、大洋洲。
6、巴拿马运河是（ ）的分界线。
a、北美洲和南美洲 b、北美洲和亚洲
c、南美洲和南极洲 d、亚洲和欧洲。
7、世界上面积最小的大洋是（ ）
a、大西洋 b、北冰洋 c、印度洋 d、太平洋。
第三节地图的阅读 第一课时
第一课时学会阅读地图。学习目标 1.知道比例尺的含义，记住比例尺的三种表示形式并能比较比例尺的大小，能在地图上量算出两地之间的图上距离，并根据比例尺换算成实地距离。2.记住地图上辨别方向的方法，能在地图上依据经纬线或指向标确定方向。3.记住一些常用图例。教学重点 地图三要素的应用 包括地图比例尺的计...
第三节第一课时
第三节地球公转的地理意义。第1课时地球公转的基本规律 主备人 审核人 目标定位 1 通过观察地球的公转运动，分析说明地球公转运动的特点。2 太阳直射点回归运动的成因和运动规律。课前预习诊断 1 地球自转的方向 周期以及角速度 线速度的变化都是怎样的？1 地球公转的方向是 2 地球公转的周期约为 3 ...
第三节原子的构成第一课时导学
第三节原子的构成第一课时导学案。一 原子的结构知识点 1 构成原子的微粒2 相对原子质量的含义及计算 学习目标 1 知道构成原子的微粒及微粒的带电情况 2 明确整个原子不显电性的原因 3 原子的质量与相对原子质量的区4 掌握有关相对原子质量的计算方法 一 自学导航 2 英国科学家 发现了 他意识到，...