化学中常用的物理量——物质的量。
第一课时预习学案 2010-9-13
制案人：刘振成审稿：李玉明总审：
回顾：1、什么是质量守恒定律？
2、根据反应c+o2 = co2填写下列空格。
该反应中c、o2、co2的三种物质的质量之比为分子个数之比为。
预习填空：一、物质的量。
1．定义：表示物质含有。
符号：__2．单位符号。
3．物质的量的基准。
规定：1mol 任何微粒所含的微粒的个数为与相同，为。
定义：阿伏加德罗常数称为阿伏加德罗常数，它是一个。
符号单位。二、物质的量、阿伏加德罗常数与微粒数之间的关系：
讲授学案。学习目标：
1了解物质的量及其单位，了解物质的量与微观粒子数之间的关系。
2了解学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。
3.了解阿伏加德罗常数的含义。
教学重点：物质的量及其单位摩尔。
教学难点：物质的量概念及其理解。
导入】通过c+o2 = co2的反应，我们知道物质间的反应，按照一定的质量比进行，同时也是按一定的粒子数比进行，也就是说，物质的质量与构成它们的粒子数之间一定存在着必然的联系。
一、物质的量。
1、意义 2．定义：表示物质含有。
符号：__3．单位符号。
4．物质的量的基准。
规定：1mol 任何微粒所含的微粒的个数为与相同，为。
注意事项：1）“物质的量”是专用名词，是七个之一，在表达中四个字不可增减、拆分，不能理解成物质的质量或体积，也不能用“摩尔数”代替。
2）物质的量及其单位摩尔计量的对象不是宏观物体，它只适于表示。
如等微粒及这些微粒的特定组合。
3）使用摩尔表示物质的量时，必须用化学式指明微粒的种类。
问题：判断下列说法是否正确，并分析原因。
1）物质的量就是物质的质量。
2）摩尔是七个基本物理量之一。
3）每摩尔物质均含有阿伏加德罗常数个指定的粒子。
4）1 mol 氢。 （5）1 mol fe。 （6）1 mol小米。
7）1 mol h2o 含有1molh2。
8）1 mol nacl含有1mol钠原子。
9）1 mol h2o含有个h2o分子， 个h原子。
10）1 mol o原子含有个质子， 个电子， 个中子。
11）1 mol so42－可表示含有个so42－, 个电荷 。
二、阿伏加德罗常数。
1）概念： 摩任何微粒所含的微粒数或所含的碳原子数，符号为 ，近似值为单位。
2）微粒个数n 与物质的量的关系：n或 n
[注意事项]
1）阿伏加德罗常数的数值不是6.02×1023 而是约为。
2）阿伏加德罗常数是一个有单位的常数、单位是。
问题 mol h2所含氢气分子的个数 。
mol氢分子含个氢原子。
mol so42-是个硫酸根离子。
.204×1024个h2含多少 mol氢气分子？
5、 5 mol的o2中有多少个氧气分子？
6、 na个水分子的物质的量是多少？(已知阿伏加德罗常数为na)
moloh-离子中有个电子， 个质子。
巩固检测。1.判断下列说法是否正确，并说明理由。
1）1mol 氧，0.25 mol co2。
2）1mol氢中含有na个氢原子。
3）1molco2含有na个氧原子。
4）1 mol是6.02×1023个微粒的粒子集合体。
5）阿伏加德罗常数就是6.02×1023
6）3 mol nh3中含有3 mol n原子，9 mol h原子。
7） 1molh2o中含有1molh2和 1molo 1、下列说法是否正确。
8）1molna+中含有na个钠离子。
9)1molh2o中含有6.02×1023个水分子。
2、计算并填空。
.5o2含有个o2分子个o原子。
molnaoh中含有 molna个na+
moloh个oh-
molna含有电子的物质的量 mol,电子数为。
.01×1023个h2so4的物质的量为 mol， molo
.5molfe2(so4)3中含 molfe3+, molso42-
mol h2so4和1molhcl所含的分子数是否相等？h原子数是否相等？
2 mol水中含有个水分子， 个氢原子。
1 mol h2so4中含有个h2so4分子， 个硫酸根离子。 个h+
第三节第一课时
第三节地球公转的地理意义。第1课时地球公转的基本规律 主备人 审核人 目标定位 1 通过观察地球的公转运动，分析说明地球公转运动的特点。2 太阳直射点回归运动的成因和运动规律。课前预习诊断 1 地球自转的方向 周期以及角速度 线速度的变化都是怎样的？1 地球公转的方向是 2 地球公转的周期约为 3 ...
第三节盐类水解学案第一课时
大地学校高二年级化学学案编号班次。时间2015年月日主编审核教师学生姓名。第三节盐类水解 1 学习目标 1 知道盐类水解的原理。2 知道哪些物质水解呈酸性，哪些物质水解呈碱性。3 会书写典型的盐类水解反应的离子方程式。学习重点 盐类水解的原理 实质和规律。学习方法 课前先仔细认真研读教材内容，然后独...
第三节印度第一课时
第七章我们邻近的国家和地区。教学目标 知识与技能。1 知道印度的地理位置及地形特点。2 了解印度的人口增长状况以及人口增长过快给经济 社会带来的问题。3 知道印度的气候特点及其成因。过程与方法。初步学会运用地图说明一个国家地理位置的方法，初步学会运用文字 数据 地图等资料，说明地理事物的特点或成因的...