《诗两首》第一课时

发布 2024-03-01 19:45:06 阅读 2256

九年级上册第一单元第二课:《诗两首》(2课时)

课前预习:了解作者及两首诗的背景资料。

相关课程标准:

“能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。”“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;品味作品中富于表现力的语言。

”教学目标:1.诵读两首诗。

2.理解两首诗中蕴含的人生哲理。

3.学习诗歌“假如式构思”的写法。

评价任务:1.感情朗读,把获得的整体感受说出来。

2.比较阅读,体会两首诗的不同。

3.拓展阅读,体会写法,读写结合。

4.诵读积淀。

教学过程:第一课时。

一、导入:出示课件,生朗读。

他是**诗人,他的创作对**文学和语言的发展影响很大。

他的一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。

他的诗歌,像太阳一样照耀着十九世纪的文坛,他被喻为“诗歌的太阳”。

他就是诗人普希金。

他的说理诗《假如生活欺骗了你》,问世后成为许多人激励自己的座右铭。今天这节课就先来学习这首诗。

二 、学习《假如生活欺骗了你》

1.师指导朗读,生朗读全诗:

这一首诗是诗人给邻居的一个小女孩的题词,是诗人在流放期间的最艰苦的环境下给邻居的小孩子写的几句话。那么这首诗可以用说话的方式读。要读得亲切,温暖,深情。

2.理解诗意。

诗人所说的“生活欺骗了你”该这样理解?你能用生活中的实例来解释吗?

生活打击了你,如被人欺骗、被人侮辱、生活艰难、病态严重;如饱受挫折,理想破灭,考试失败,灾难突降等)

“欺骗”能换成“打击”吗?(用“欺骗”,拟人化,更有情趣,也淡化了生活中的不幸)

读过这首诗,你获得的生活启迪是什么?能用自己积累的格言或诗文说一说吗?

生自由回答,例:诗人海涅有这么一首诗:我的心你不要忧郁,冬天从你这里夺去的,春天将会还给你;冬天到了,春天还会远吗;天将降大任于是人也,……不经历风雨,怎么见彩虹;“世界上有不经过风吹雨打而成熟的果实吗?

世界上有不经过光射日晒而成熟的果实吗?”)

3、诵读积淀。

师生分角色诵读。

师:假如生活欺骗了你。

普希金。男:假如生活欺骗了你,女:不要悲伤,不要心急!

男: 忧郁的日子里需要镇静;

女:相信吧,快乐的日子将会来临。

女:心儿永远向往着未来;

男:现在却常是忧郁。

女:一切都是瞬息,男:一切都将会过去;

合:而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。

三、学习《假如生活重新开始》

过渡:有这样一位诗人,由于他的诗和杂文中触及某些不公正和反民主的社会现象,生活欺骗了他,在*****期间受到批判,被划为“右派”,精神上受到打击和**,被剥夺发表作品的权利达20年之久,直到1979年初恢复名誉。这个人名叫邵燕祥。

这样一个人,假如生活能够重新开头,他会怎么安排呢?下面,学习他的诗歌《假如生活重新开头》。

1.生自由朗读,感知内容。

2.品味语言,理解主旨。

⑴假如生活重新开始,诗人会因曾经被生活欺骗而改变自己的行动么?你的依据是什么?(不会。作者说“依然”“仍旧要”“还要”。)

从作者“依然”“仍旧要”“还要”等行动中,你觉得作者是一个怎样的人?(作者是一个具有豁达、乐观、勤奋、友爱、诚信、执着、勇敢、坚强、宽容、坚定的品格的人)

小结:时间不会倒流,生活却能够重新开头!诗人告诉我们:无论曾经生活怎样欺骗了我们,面对重新开始的生活我们依然要坚守高尚的品格,高贵的灵魂!

3.诵读积淀。

师生分角色诵读。

师:假如生活重新开头。

邵燕祥。师:假如生活重新开头,男:我的旅伴,我的朋友―

还是迎着朝阳出发,把长长的身影留在背后。

愉快地回头一挥手!

师:假如生活重新开头,女:我的旅伴,我的朋友―

男:依然是一条风雨的长途,依然不知疲倦地奔走。

让我们紧紧地拉住手!

师:假如生活重新开头,男:我的旅伴,我的朋友―

女:我们仍旧要一齐举杯,不管是甜酒还是苦酒。

忠实和信任最醇厚!

师:假如生活重新开头,女:我的旅伴,我的朋友―

男:还要唱那永远唱不完的歌,在喉管没有被割断的时候。

该欢呼的欢呼,该诅咒的诅咒!

师:假如生活重新开头,男:我的旅伴,我的朋友―

女:他们不肯拯救自己的灵魂,就留给上帝去拯救。

阳光下毕竟是白昼!

男:时间呀,时间不会倒流,女:生活却能够重新开头。

合:莫说失去的很多很多,男:我的旅伴,女:我的朋友―

合(连读两遍):明天比昨天更长久!

四、作业:请将诗歌《假如生活重新开始》改写为一篇励志小散文。

例假如生活重新开头。

假如生活重新开头,我们还是迎着朝阳出发,把长长的身影留在背后。愉快地回头一挥手!依然是一条风雨的长途,依然不知疲倦地奔走的我们会紧紧地拉住手!

不管是甜酒还是苦酒,忠实和信任最醇厚,我们仍旧要一齐举杯,还要唱那永远唱不完的歌,在喉管没有被割断的时候。该欢呼的欢呼,该诅咒的诅咒!让上帝去拯救那些不肯拯救自己的灵魂,我们坚信:

阳光下毕竟是白昼!我们不说失去的很多很多,我们坚信:明天比昨天更长久!

时间呀,时间不会倒流,生活却能够重新开头!

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