16.2.2 分式的加减（一）导学案。
班级姓名自我打分小组评分
学习目标：知道分式加，减的一般步骤，能熟练进行分式的加减运算；
学习重点：异分母分式的加减运算。
学习难点：分式的通分。
一、温故而知新。
1、 三个分式的最简公分母是（ ）a b c d2、分式的最简公分母是。
3、快速计算：
二、自主探索。
**一】认真阅读书上第15页问题3与问题4，领会算式的意义。
1、回忆分数的加减法法则：
同分母分数相加减。
异分母分数相加减。
2、模仿分数的加减计算：
**二】合作交流。
猜想：归纳分式的加减法法则：
同分母分式相加减 。
异分母分式相加减 。
**三】认真阅读第16页例6（1）（2）后，独立完成下列计算：
小组合作，课堂展示】：
解： 三、【当堂测试】
a卷。1、下列计算正确的是（ ）
2、计算，正确的结果是（ ）3、计算：
b卷。1、某项任务，若m人完成，需要a天，现有m+n人完成此项任务，则可提前天完成。
2、先化简再求值：（其中：）
3、已知式子，求a、b的值。
我的收获是。
快乐指数：快捷方式。
18．（数学与生活）王强到超市买了a千克香蕉，用了m元钱，又买了b千克鲜橙，也用了m元钱，若他要买3千克香蕉2千克鲜橙，共需多少钱？（列代数式表示）．
下面各运算结果正确的是（ ）
12 3分式的加减 第一课时
滦平县第六中学八年级数学学科学案。主备人 张志鹏备课组长 李波领导审批。课题 12.3分式的加减 第一课时 课程标准 能进行简单的分式加 减运算 学习目标 学习笔记 课前导学 1 计算 同分母的分数相加减。2 填空 12 3.由分数的加减法，猜想应该如何计算分式的加减呢 同分母分式加减，分母把分子相...
15 2 2分式的加减 第一课时
15.2.2分式的加减 一。学教目标 1 经历探索分式加减运算法则的过程，理解其算理。2 会进行简单分式的加减运算，具有一定的代数化归能力。3 不断与分数情形类比以加深对新知识的理解。学教重点 同分母分数的加减法 学教难点 通分后对分式的化简。学教关键点 找最简公分母。学教过程 一 温故知新 阅读课...
16 2 2分式的加减 第一课时 教学设计
16 2 2分式的加减。第一课时 一 教学目标。知识与技能。明确分式混合运算的顺序，熟练地进行分式的混合运算。过程与方法。积累这节课的学习，更加熟练的掌握分式的加法运算。情感 态度与价值观。能解决一些简单的实际问题，进一步体会分式的模型作用。二 教学重 难点。重点 熟练地进行分式的混合运算。难点 熟...