滦平县第六中学八年级数学学科学案。
主备人： 张志鹏备课组长： 李波领导审批。
课题：12.3分式的加减（第一课时）
课程标准】能进行简单的分式加、减运算．
学习目标】学习笔记】
课前导学】1．计算：
同分母的分数相加减。
2．填空： （12
3.由分数的加减法，猜想应该如何计算分式的加减呢 ？
同分母分式加减，分母把分子相。
用字母表示为。
课中组学】1．例（1
解：原式＝（分母不变，分子___
化成最简分式或整式）
解：原式＝ （分母不变，分子___
化成最简分式或整式）
3) （同分母分式相加减）
解：原式＝（分母不变，分子___
（合并同类项）
提公因式)化成最简分式或整式）
强化练习】计算：
2.（1）与有何关系？
2）如何计算？
3）计算。3. 当，时，计算的值。
课后辅学】必做题：
1、 填空（1）
2、计算：（1）
3. 已知2m米布料能做n件上衣，m米布料能做n条裤子，则做一件上衣所用的布料比做一条裤子所用布料多多少米？
选做题：1、计算：
2．计算下列各式：
教师批注】日期： 月日；次数
老师对你说。
15 2 2分式的加减 第一课时
15.2.2分式的加减 一。学教目标 1 经历探索分式加减运算法则的过程，理解其算理。2 会进行简单分式的加减运算，具有一定的代数化归能力。3 不断与分数情形类比以加深对新知识的理解。学教重点 同分母分数的加减法 学教难点 通分后对分式的化简。学教关键点 找最简公分母。学教过程 一 温故知新 阅读课...
16 2 2分式的加减 第一课时 教学设计
16 2 2分式的加减。第一课时 一 教学目标。知识与技能。明确分式混合运算的顺序，熟练地进行分式的混合运算。过程与方法。积累这节课的学习，更加熟练的掌握分式的加法运算。情感 态度与价值观。能解决一些简单的实际问题，进一步体会分式的模型作用。二 教学重 难点。重点 熟练地进行分式的混合运算。难点 熟...
3 1分式 第一课时
课题 3.1分式 第一课时 课型 新授班级姓名。教学目标 1.理解分式的概念，明确分式和整式的区别 2.理解分式有意义 无意义 值为0的条件。一。课前练习 1.举例说明什么是分数？分数的分母为什么不能为零？2 什么是整式？下列式子中那些是整式？a，3x2y3，5x 1，x2 xy y2，二。自主学习...