unit 6 food and lifestyle
period 1 comic strip and welcome to the unit
学习目标】1、掌握单词noon、hamburger、keep和lifestyle
2、掌握几点几分的表达和短语be good for的用法。
3、掌握短语how about….用法以及单词f**ourite、fish用法。
教学过程】一、自主预习：
1)朗读并试着翻译对话。
2)完成welcome to the unit (a)
二、合作**。
1、comic strip
1) it’s only half past ten，eddie.埃迪，现在才10:30.
half past ten
英语中表示几点几分有两种形式：
一是时在前，分在后，直接用基数词按顺序读出，9:20 nine twenty 7:38 seven thirty-eight
二是分在前，时在后，半小时及半小时以内用past，意为“过”；超过半小时用“to”，意为“”差，但点数要加一小时。如：9:
20 twenty past nine 7:38 twenty-two to eight
2)and hamburgers are not good for us.汉堡对我们不益。
be good for…“对….有益；对…有好处”，反义词组对….有害”
be good for 对….有益be good at 擅长…..在….方面成绩好。
be good with 与……相处得好 be good to 对…..友好。
3)an apple a day keeps the doctor away! 一天一个苹果有助于保持健康。
keep ……away “不接近，使离开，离开” please keep away from me.请离我远点。
+宾语+形容词/副词。
kep +宾语+现在分词意为“使处于……状态”
+宾语+介词短语。
2、welcome to the unit
1）i like bananas. how about you，daniel？我喜欢香蕉，你呢？丹尼尔。
how about…?是英语口语中一个常用的客套句型，其后可接名词、代词或动词的-ing形式，1.用来询问情况或打听消息等，意为“….
怎么样？\.如何？
”i’m ready. how about you?
2.用来提出请求、建议或征求对方的意见，意为（你认为）…怎么样？\.如何？
how about h**ing a rest？
3.寒暄时用作承接上下文的转折语。 i’m a teacher. how about you?
4.用来询问天气或身体等状况。 how about the weather in our city?
注意：how about与what about 通用。
2）they’re my f**ourite.它们是我的最爱。
f**ourite既可用作名词，也可用作形容词。用作名词时，常用于连系动词be后，用作形容词时，常用于名词前，意为“最喜爱的；最喜欢的”。
jiaozi and rice are my f**ourites.
my f**ourite food is jiaozi and rice.
3）do you like fish?你喜欢钓鱼吗？
fish既可以作可数名词，又可用作不可数名词。用作可数名词指“鱼的条数”时，单数和复数形式相同。如：
two fish两条鱼；指鱼的种类时，复数形式为fishes。如：two fishes 两种鱼；fish用作不可数名词时无复数形式，意为“鱼肉”。.
fish还可作动词，意为“钓鱼；捕鱼”
三、当堂练习：
1、用英文读出下列时间。
2、we must keep the classroom
a 、clean b、to clean c、cleaning d、cleaned
3、a balanced diet can help ushealth)
4、—how manyare there in the basket?
—there is only one.
a、tomatoes b、potatos c、carrotes
5、as we all know,it’s not polite to keep othersfor a long time.
a、wait b、waited c、to wait d、waiting
6、我喜欢北京的秋天，你呢？
i like the autumn in beijingyou?
7、用所给词的适当形式填空。
what abouth**e) a party?
本课反思】
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