体育课教案。
任课年级：九年级四个班教学内容。
队列队形(第二周第一课时)
2011年8月28日星期一：第四节（3班）第五节（4班）
上课时间。2011年8月29日星期二：第四节（1班）第七节（2班）
教学目标教学重点教学难点所用器材课的内容课堂常规。
通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。
动作整齐、口号响亮动作整齐无。
教师指导。1、教师提前到场，准备场地器材。
教法。学生活动。
组织与要求。
备注。任课教师：
2、接受体委报数，向学生问好。语。
言。3、宣布课的内容要求。法。
导。4、检查服装，安排见习入生。教。
学。5、安全教育。复习内容：
1、教师口令指挥，并随学生队伍的行进而移动。
讲解示范口令指挥。
1、体委整队，检查人数，成四列横队：向教师报告。2、向教师问好。3、要求学生认真听讲。4、见习生应随堂听课。(进一步强调对安全的认识)
1、随着教师口令进行练习。
加强了学生对队列认识）
2、要求学生注意力集中，认真听讲。3、小组长进行指挥，各小组互相检查。各小组进行讲评，选出优秀，进行表演。
要求：快、静、齐。要求：动作整齐，口号响亮。成四列横队前两排蹲下。
组织：自由结组进行练习。
基。1）稍息——立正。
本。2）四面转法。
部。3）踏步——立定。
分。学习内容：齐步走——立定1、教师仔细观察，针对错误。
动作进行集体讲解。2、分组进行练习。教师巡回指导，发现个别错误个别指导。
3、教师表扬优生，鼓励差生。4、集合队伍进行全班练习。
结束部。3、收还器材。
分。4、宣布下课。
教学反思。1、组内放松。2、教师对本次可进行总结讲评。
教师口令指挥。
4、学生要根据教师所讲的易犯错误进行改正。（教师有意识的即使纠正错误动作）
组织：四列横队成体。
5、体委带领学生进行。操队形。
1、互相抖动手臂、敲打后背。
2、学生认真听讲。3、以组为单位。4、师生再见。
组织：四列横队成体操队形。成四列横队集合。
队列队形第一课时
队列队形单元计划。学生素质教学目标教学重点教学难点课时123 一年级学生对队列队行的概念不清楚印计象比较模糊，方位感不强，注意力容易分划散，自我约束及自我控制能力较差，但外课形动作模仿能力强。队的合作能力，提高学生的控制能力。重点 正确的动作方法难点 养成习惯教学内容位置。点站位。教学目标。教学重难...
第一课认真上好体育课队列队形
教学目标顺序一二三。1 通过启发 提问 观摩 学生参与及教师的讲解，使学生对体育课表现出学习兴趣，了解课堂常规 2 通过 立正 稍息 看齐 等队列队形练习，让学生尝试进行一些简单的随同集体完成动作的操练，使学生初步形成正确的身体姿态 3 让学生在体育活动中适应陌生的环境。教学内容常规教学 认真上好体...
第二周高一数学第一课时
第一课时学案 1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构。班级姓名等级 学习目标 1 1熟悉循环结构，能识别和理解简单框图的功能。2 熟悉两种循环结构的各自特点与区别。3 通过模仿 操作 学习设计循环结构程序框图，体会算法思想，发展有条理的思考。与表达能力，提高逻辑思考能力。学习重难点 1.重点 循环结...