第二单元第一课时

发布 2023-11-13 06:25:06 阅读 2858

《两位数加两位数》教学方案。

教材**:小学三年级《数学》教科书人民教育出版社。

内容**:小学三年级数学(上册)第二单元。

主题:两位数加两位数。

课时:共4课时,第一课时。

授课对象:三年级学生。

设计者:目标确定的依据。

1、课程标准相关要求。

能正确进行两位数的笔算。

2、教材分析。

本单元是在二年级下册“万以内的加法和减法(一)”的基础上教学的。学生在二年级已经学习了几百几十加减几百几十的进位加法和退位减法,本单元主要学习三位数加减三位数中连续进位加和连续退位减。

3.学情分析。

本单元知识的教学改变了过去单纯出计算式题教学的形式,都是通过具体的生活问题和或者生活情境引出计算问题,并注意在练习中安排一定数量的应用问题,以加强计算教学与实际应用的联系,使学生感受计算教学与生活的联系,增强学生的应用意识。

学习目标。1.使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法,并能正确地进行口算。

2.能够从生活中发现数学问题,整理、分析数据,解决实际问题。

3.培养学生解决问题方法多样化,提高思维的灵活。

评价任务。任务1:能正确进行两位加两位数的笔算。

教学过程。

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