《归去来兮辞（并序）》第一课时巩固学案。
制作人：王崇艳张良栋审核人：张希梅时间：2012-10-15一、解释下列句子中划线的词语。
1、田园将芜胡不归（ ）2、既自以心为形役句式。
3、奚惆怅而独悲（ ）4、悟已往之不谏，知来者之可追。
5、问征夫以前路（句式）__6、恨晨光之熹微。
二、名句默写。
1、悟已往之不谏迷途其未远。
2、舟遥遥以轻飏问征夫以前路。
归去来兮辞（并序）》第二课时预习学案。
一、熟读第二段，结合课下注释解释下列划线词语的意义。
1、载欣载奔2、稚子候门（句式。
3、眄庭柯以怡颜4、审容膝之易安。
5、园日涉以成趣6、策扶老以流憩。
7、时矫首而遐观8、景翳翳以将入（ ）
二、熟读第三段，结合课下注释解释下列划线词语的意义。
1、复驾言兮焉求句式2、悦亲戚之情话。
3、乐琴书以消忧4、农人告余以春及（句式。
5、将有事于西畴（句式6、或棹孤舟（ ）
7、既窈窕（ ）以寻壑 8、善万物之得时( )三、熟读第四段，结合课下注释解释下列划线词语的意义。
1、已( )矣乎 2、寓形宇内复几时(句式。
3、、曷（ ）不委心（ ）任去留。
4、、胡（ ）为乎遑遑( )欲何（ ）之 (句式。
5、怀（ ）良辰以孤往 6、或植( )杖而耘( )耔（ ）7、乐夫天命复奚（ ）疑（句式。
第一课时第二课时
教学内容教学目标教学重点与难点教学准备。神奇的遮罩效果复杂效果制作舞台效果。授课时间。1 掌握遮罩效果的制作方法2 深刻理解遮罩效果的图层关系。复杂动画的制作思维方法。课时。准备好素材。2课时。教学过程。教师活动 方式。一 组织教学。二 复习。遮罩 遮罩的概念。三 新授。展示舞台灯光效果。师 舞台效...
第一课第二课时学案
必修二 政治生活 教学案。年级班姓名教师日期 共课时第课时 明确目标 教学重点 公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容 参与政治生活的基本原则。教学难点 政治自由和法律的关系 权利与义务的关系。教学方法 自主学习法 讨论法 例举法 讲授法，多 课件展示等。网络构建 情境导入 国家活动虽然是一定...
第一课时与第二课时教学设计
2 结合文章内容，训练学生联想 想象能力。3 学习作者的精神，丰富个人对生活的认识。教学过程 第一课时。教学要点 1 朗读课文，初步体会海伦 凯勒的精神世界。2 品析文章的心理描写。一 导入 1 朗读 我生活的故事 中的认识水的片断。2 从正常人的角度体会残疾人的感受而谈。二 默读课文。默读要求 1...