淮海中学八年级英语32主备人：审核：
8a unit5 wild animals第一课时导学案。
welcome to the unit
使用日期___班级___姓名___组别___评价学习目标】
1.知识目标：能够掌握一些野生动物的词汇。
2.技能目标：学会用所学词汇和句型谈论野生动物。
3.情感目标：培养学生热爱和保护野生动物的情感。
【学习重点】
1.掌握本课时的重要单词和词组。2.了解几种鸟类的英文名称和基本特点。【基础引航】
一、请同学们背默下列单词，看谁能会读会背。（课堂抢答）
1.野生的2.斑马3.一道菜4.同情5.死6.大熊猫。
二、翻译短语并能会读会背。（在文中把这些短语划出来并标明汉语）1.不可能2.同情，怜悯3.实际上4.生活在野外5.野生动物6.动物之王。
三、翻译下列句子：
1.他们也许随时变成餐桌上的菜2.你能不吃它们吗要点**】
一、听漫画部分对话，回答下列问题：1. would eddie like to live in the wild?
2. does eddie think wild animals are free and happy? why?
二、完成课本page65part a，在相应位置写出正确的动物名称。三、听mr. wu和daniel的对话，回答下列问题：
淮海中学八年级英语32主备人：审核： does unicef provide for the children in poor areas?
2. does unicef only work for children all over the world四、小组合作，模仿p57页part b,讨论展示关于野生动物的对话。【巩固拓展】
一、用所给词的适当形式填空（常用解题技巧：找准关键词）。1.
lin tao has a pair ofsmile) eyes behind his round animal do you likewell) ,dogs or cats ?3. would you likewatch) an animal show?
4. the boy goes to schoolwith ) breakfast, so he is tired.
5. which animal isinterest) ,the polar bear, the snake or the monkey?★6.
could you pleasenot drop) the litter carelessly?二、完成句子(翻译题方法：一找词组，二时态，三连句子注细节)1.
野生动物随时可能会成为餐桌上的菜。
___animals __become___on the table any time.2.人人喜欢大熊猫，因为它们十分可爱。
everyonebecause they are very___3.我最喜欢狮子，它们是动物世界之王。
i___lionsthey’re the __of the animal world.4.我们应该同情野生动物并且尽力关爱它们。
we shouldwild animals and trythem.5.人不吃食物将会死亡。
people willfood.【课堂小结】
识字8第一课时
上课时间2011年月日总课时总第课时主备人王晓丽。课题识字8第一课时。教学目标看图学习偏旁隹，并学习与 鸟 隹 有关的生字和词语。教学重难点教学准备。学习与 鸟 隹 有关的生字和词语。教学挂图 生字卡。一 复习旧知，揭示课题。1 上节课我们学习了4个偏旁，谁来认？出示偏旁，指名认读 2 今天我们学习...
《识字8》第一课时
第八单元教学计划。神话与科学 单元教材分析 后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天的传说广为流传。而人造卫星 运载火箭 宇宙飞船这些事实在科学成就上把上天变成了现实。让我们惊叹神话传说的神奇，感叹科学成就的伟大。本课有八个词语组成，既让学生识字，又让学生了解古老的神话，丰富了知识，开阔了视野。单元教...
识字8第一课时
识字8 教学目标。1 识 初 眉 等八个生字，会写 北 南 等6个字。2 确 流利地朗读课文，初步感受谚语的美。3 树立主动积累的愿望。教学重难点。了解谚语 懂得自然常识。留心生活，热爱科学。教学准备。生字卡片，挂图。第一课时。一 依据学案，自主预习。学案 1 自读课文，读准字音。1 用自己喜欢的方...