第一课太阳和影子

过程与方法：

能够连续观察记录阳光下物体的影子变化。知识与技能：

知道一天中阳光下影子变化的规律。*懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关。情感、态度与价值观。

增进持之以恒的观察品质。意识到完整的观察记录对结论的重要性。

学习成果：预计学生能够：

知道影子是怎么样的方向、长短受太阳的影响。知道气温和太阳的运动的关系。

能够坚持观察一天中影子方向、长短、气温和太阳位置的关系。

学习成果评价概念发展。

层次1：学生不知道影子的变化和太阳运动的关系，也不知道气温和太阳运动的关系。层次2：学生知道影子的变化和太阳运动的关系，但不能将气温的变化和太阳的运。

动建立起联系。

层次3：学生能够将影子的变化、气温的变化和太阳的运动建立起联系。**能力：能够坚持长时间观察。层次1：学生不能进行自行观察。

层次2：学生能够进行自行观察，但不能坚持长时间观察。

层次3：并能够坚持观察一天中影子、气温与太阳的运动。教学材料指南针、直尺、铅笔、计时器、手电筒、铅笔、橡皮教学步骤教学步骤集中话题探索和调查。

互动性质。1、和学生猜一个有关影子的谜语。1、在黑板上画一个人，让学生画出人的影子。

2、师：太阳和影子之间到底有什么关系呢？3、到室外进行太阳和影子之间关系的测量。

4、进行一天中太阳和影子关系的模拟实验。

1、经过这节课的研究，你知道了什么？2、布置课后观察一天影子、气温和太阳运动的关系的实验。

学生／教师互动的目的引起学生的好奇心1、引起学生的思维冲突，因为没有太阳的存在，就画不出影子，从而让学生认识到太阳和影子的关系密切。

1、实验检测。

1、总结。2、一天中太阳和影子关系的。

回顾和解释。

模拟实验并不能代替实际观察，在有条件的情况下，还是进行实际观察。气温的观察也是一样。

第一课太阳和影子

过程与方法 能够连续观察记录阳光下物体的影子变化。知识与技能 知道一天中阳光下影子变化的规律。懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关。情感 态度与价值观。增进持之以恒的观察品质。意识到完整的观察记录对结论的重要性。教学重点 一天中阳光下影子变化的规律。教学难点 了解一天中气温和影子与太阳的运动有关。教...

第一单元第一课太阳和影子

1 一天中，太阳位置的变化规律是 太阳高度的变化规律是 2 一天中，阳光下物体影子变化的规律是 影子的长短变化规律是。3 影子的方向和太阳的方向 4 一天中气温变化的规律是。5 用温度计测温度时，要等温度计的停止或时再读数。温度计要放在的地方。6 说说太阳的东升西落与温度变化的关系。答 第二课太阳钟...

影子第一课时

9 影子 导学案。导学目标 知识与技能 1 认识11个生字，会写3个字，认识笔画横折弯钩，竖折折钩，认识偏旁反犬旁和宝盖头。2 学会识别前后左右4个方位。3 正确 流利地朗读课文 背诵课文。过程与方法。采取自读发现小组合作交流等方式完成识字学词朗读等目标。情感态度价值观。通过学文养成留心观察生活的习...