太阳和月球（第一课时）（浙教版）教案。
第三节太阳和月球（第一课时）
一、教学目标。
知识与能力。
知道太阳直径、表面温度、日地距离。
能说出太阳外部大气的分层结构和太阳活动的现象。
过程与方法。
通过阅读自学和看图分析，主动获取太阳的基本知识。
通过讨论知道太阳和地球生物的关系。
情感、态度、价值观。
通过讨论，增进交流、表达和合作的意识。
关注太阳活动对人类的影响。
二、教学重点和难点。
重点： 太阳的基本知识。
难点：太阳和地球生物的关系。
三、教学方法。
讲授法和讨论法。
利用多**演示法。
四、教学过程。
一）导入（看**）
两小孩辩日的故事(孔子东游，碰到有两个小孩在争论太阳什么时候近？什么时候远？甲说“太阳早上离我们近，中午离我们远。
因为早上太阳大得象车轮，而中午只有盘子那么大。不是有近者大而远者小吗？”乙说：
“太阳早上离我们远，中午离我们近。因为早上感觉凉而中午感觉很热。烤火时不是有近者热而远者凉吗？
”b5e2r。b5e2r。
师：这两个小孩说的似乎都有些道理。现在，根据你所了解的太阳，按照你的观点，同意谁或者有不同的观点，请说说你的看法。请学生回答从而引入课题。p1ean。p1ean。
二）新课教学。
师：看来大家对太阳还是比较感兴趣的，能谈谈你对太阳的认识吗？
生答：球形、能发光发热、恒星、气体球、东升西落…
师：为了更深入了解太阳，请同学们把书本翻到页，自学第一段，了解太阳的基本信息。
教师总结：太阳概况：太阳是离地球最近恒星；球形，能发光发热的气体球，直径万千米，是地球直径的倍，表面平均温度约为摄氏度，中心温度万度。
日地距离亿千米，是月地距离的倍。dxdit。dxdit。
思考题：地球上能否没有太阳，植物哪些形态特点与太阳光有关？ 学生讨论回答。
植物与太阳：不能，若没有，温度低，不能进行光合作用，没有食物**；大气不能进行环流，水循环没有，最后生物灭亡。植物的向光性，如向日葵朝向太阳。
植物叶子朝上宽大且轮生，能更好地吸收阳光，进行光合作用。阳光多的地方，叶颜色深且厚，不足处浅且薄。花的颜色很少深色，防止被太阳光灼伤。
阳光多的地方树木生长快，年轮相距较宽。树冠的不对称性，朝阳方向树冠茂盛。rtcrp。
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人类与太阳：太阳能发电厂太阳能汽车的运用太阳房用来节能。
师：我们的生活离不开太阳，你真正认识太阳吗？平时看到的太阳和太空航天站上拍摄的太阳有什么不同？让我们来看一下太阳的结构示意图。5pczv。5pczv。
了解太阳：1． 太阳表层可分为哪几层，学生看图讨论并回答。
太阳表层即太阳大气，从内至外分为三层：光球层、色球层、日冕层。
介绍光球层、色球层、日冕层概况：
1 光球层：太阳大气的最底层，平时我们看到的太阳就是太阳的光球层，我们所说的太阳半径就是光球层处的太阳尺度，太阳表面温度也就是光球层的温度。jlbhr。jlbhr。
2 色球层：平时不可见（原因是，从色球层发出的可见光太少，色球层被强烈的光球光所淹没），但日全食时，当月球把太阳的光球层遮挡后，我们可以看到玫瑰红色的色球层。xhaqx。
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3 日冕层： 平时不可见（原因与色球层相同），日全食时可以看到银白色的日冕层。
2. 平时我们看到的太阳就是太阳的光球层（中午时太阳光强不能直视，早晚太阳光穿过的大气层厚光弱），我们所说的太阳半径就是光球层处的太阳尺度，太阳表面温度也就是光球层的温度。而太空航天站上拍摄的太阳看来颜色不一样，较暗的是太阳黑子，高出球面的是日珥，颜色较亮的亮斑是耀斑。
ldayt。ldayt。
简介太阳活动。
提问：前面图中，颜色不一，说明太阳在不停地变化，即有活动，那么它有什么样的活动呢？
太阳活动：最主要的两种太阳活动的现象：太阳黑子和耀斑。此外还有日珥。
黑子：光球层中的暗黑区域，黑子在日面上的位置有规律性变化说明太阳也有自转运动。
耀斑：在色球层或色球层至日冕层过渡区域中的剧烈爆发现象。
日珥：突出在日面边缘外的一种火焰状活动现象。它远比日冕亮，但比日面暗。
出示太阳黑子变化图。
提问：周期为几年？ 由学生得出活动周期（年）
黑子的活动规律：黑子的数目有明显的变化，平均周期为年，这也就是所谓的太阳活动周期。
太阳活动对地球还有哪些影响（学生讨论回答）
书：太阳活动对地球的影响很大。例如太阳风增强时可以影响地球上的短波通讯。
太阳黑子、耀斑活动增强时，人们就要注意用各种防晒措施来避免太阳光中过强的紫外线对**的损伤。zzz6z。zzz6z。
补充：太阳辐射能是人类赖以生存、活动的主要能源；太阳的带电粒子流会扰乱地球电离层和地磁场，影响无线电通讯等；太阳活动长周期变化会影响地球上的气候变化、生物生长；太阳黑子的峰年和谷年还跟涝灾有关等。南北极地区出现极光；太阳活动危及星际航行；产生磁暴，磁针不能正确指示方向。
dvzfv。dvzfv。
三）课堂小结练习。
1. 下列现象中，不是由太阳活动强烈而引起的是（ ）
地球上的短波通讯受到干扰发生日食现象。
到达地面的紫外线辐射增强地球上的某些地方洪涝灾害增多。
解题分析：太阳活动对地球的影响主要有：
影响地球的短波通讯。
太阳紫外线辐射增强。
影响局部地区的气候。而发生日食现象是日、月、地三者的位置关系引起的。
所以选择。2. 我们平时看到的太阳是太阳的rqyn1。rqyn1。
光球层。 色球层。 日冕层最外层。
公元前年（即汉成帝河平元年），曾记载“三月乙未，日出黄，有黑气大如钱，居日**”，这种现象发生在太阳大气层的emxvx。emxvx。
光球色球。 日冕大气层之外。
我们肉眼看见的太阳外部构造层次及相应的太阳活动是。
色球层、太阳黑子光球层、太阳黑子。
日冕层、耀斑色球层、太阳风。
太阳表面经常出现大小不等形状各异的黑子，这是因为sixe2。sixe2。
太阳表面某些地方较黑 . 太阳表面某些区域温度较高
太阳表面某些区域出现空洞 . 太阳表面某些区域温度较低。
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