过程与方法:
能够连续观察记录阳光下物体的影子变化。
知识与技能:
知道一天中阳光下影子变化的规律。
懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关。
情感、态度与价值观。
增进持之以恒的观察品质。意识到完整的观察记录对结论的重要性。
教学重点:一天中阳光下影子变化的规律。
教学难点:了解一天中气温和影子与太阳的运动有关。
教学方法:讲授法,实验法。
学习成果:预计学生能够:
知道影子是怎么样的方向、长短受太阳的影响。
知道气温和太阳的运动的关系。
能够坚持观察一天中影子方向、长短、气温和太阳位置的关系。
学习成果评价。
概念发展。层次1:学生不知道影子的变化和太阳运动的关系,也不知道气温和太阳运动的关系。
层次2:学生知道影子的变化和太阳运动的关系,但不能将气温的变化和太阳的运动建立起联系。
层次3:学生能够将影子的变化、气温的变化和太阳的运动建立起联系。
**能力:能够坚持长时间观察。
层次1:学生不能进行自行观察。
层次2:学生能够进行自行观察,但不能坚持长时间观察。
层次3:并能够坚持观察一天中影子、气温与太阳的运动。
教学材料指南针、直尺、铅笔、计时器、手电筒、铅笔、橡皮。
教学步骤。教学反思:通过本节课学生知道一天中阳光下影子变化的规律。懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关。学生兴趣比较浓。
板书。太阳和影子
1,太阳和影子之间到底有什么关系呢?
2,室外进行太阳和影子之间关系的测量。
第一课太阳和影子
过程与方法 能够连续观察记录阳光下物体的影子变化。知识与技能 知道一天中阳光下影子变化的规律。懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关。情感 态度与价值观。增进持之以恒的观察品质。意识到完整的观察记录对结论的重要性。学习成果 预计学生能够 知道影子是怎么样的方向 长短受太阳的影响。知道气温和太阳的运动的...
第一单元第一课太阳和影子
1 一天中,太阳位置的变化规律是 太阳高度的变化规律是 2 一天中,阳光下物体影子变化的规律是 影子的长短变化规律是。3 影子的方向和太阳的方向 4 一天中气温变化的规律是。5 用温度计测温度时,要等温度计的停止或时再读数。温度计要放在的地方。6 说说太阳的东升西落与温度变化的关系。答 第二课太阳钟...
影子第一课时
9 影子 导学案。导学目标 知识与技能 1 认识11个生字,会写3个字,认识笔画横折弯钩,竖折折钩,认识偏旁反犬旁和宝盖头。2 学会识别前后左右4个方位。3 正确 流利地朗读课文 背诵课文。过程与方法。采取自读发现小组合作交流等方式完成识字学词朗读等目标。情感态度价值观。通过学文养成留心观察生活的习...