教学过程：
一、 导入新课。
师：同学们，在学唱今天的新歌之前，老师想为大家朗诵一首诗，《七子之歌——澳门》（朗诵）。
师：这首诗诗闻一多先生于1925年从美国归来后创作的，当时，他看到祖国满目，无比悲痛，写下组诗《七子之歌》，这是其中的一首。在1999年举国上下欢庆澳门回归的时候，李海鹰先生把它谱写成《澳门岁月》的主题曲，这便是我们今天要学的新歌。
二、通过地理、历史知识的协同教学，激发爱国主义情感。
师：同学们，我们都学过地理，那哪位同学能简单的告诉大家澳门所在的地理位置，并介绍一下澳门的基本情况？
生：澳门位于珠江口西岸，毗邻广东省珠海市，东隔珠江口，同香港相望，它由澳门半岛和附近的两个小岛组成，面积约为十六万平方米。
生：澳门原来是渔港，在明代，海上运输时期，是南方对外**的港口之一。现代，成为了赌场收入维持其经济的旅游城市。
师：澳门自古就是中国的领地，但是由于旧中国统治者的腐败无能，它曾经有过一段屈辱的被殖民的历史，你们知道吗？谁能说说？
生：因为清朝在鸦片战争中失败，1887年签订了中葡北京条约，清**承认“葡萄永驻管理澳门”,澳门从祖国怀抱中被分离出去。
师：是的，但这一切都随着新中国的成立，我们国家的国际地位的提高而宣告结束，澳门于1999年12月20日回到祖国怀抱，我们都经历了那神圣的那一刻，今天我们一起来唱好它。
二、 范唱新歌，初步感知。
1） 教师范唱。
2） 讨论。
师：听了这首歌后，同学们印象最深的是什么？你觉得怎样才能唱好它？你觉得怎样才能唱好它？能为大家讲讲你的体会吗？（可以就速度、风格特点、思想感情等各方面讲）。
生：我觉得这首歌速度不快，应该用中速来演唱，演唱时要富有感情，好像后段的音调比前段一下子高了很多。
师：对，大家再想一想，歌曲整体表现了一种什么样的思想感情？
生：澳门人民对祖国母亲的赤子之心，回归之情。
师，很好，这便是词曲作者共同表达的一种心声，我们演唱时要把握好这种感情基调，才能唱好这首歌。
三、 主动学习。
1、 朗诵歌词。
师：同学们，在古代，古人就讲究“字正腔圆”，说的是正确的吐字咬字是唱好歌的前提。因此，在唱歌之前，一定要走准确地朗读歌词，要有感情，之一歌词的音韵与节奏。
我们今天学习的这首歌曲，它的词是一首非常优秀的近代诗，是个本身就有它的平仄和节奏。好，让我们先读一读，同学们先自由朗读，前后的同学可以讨论，然后老师再请同学读。
在这一教学环节，力求让学生发音准确，处理好每一句的逻辑重音、节奏，以及诗歌高潮部分的感情表达。）
2、 视唱曲谱。
师：哪位同学能说一说这首歌歌曲的拍号是什么？
生：拍号是4/4拍。
1） 跟老师学唱曲谱。
2） 齐唱。
3） 个别唱。
3、 视唱歌曲，为歌曲分段。
师：同学们，现在我们把歌词加进来，跟着老师小声地唱一唱。
师：同学们，我们能不能根据音高的特点，很自然地分成两段呢？谁能为大家讲一讲？
生：1---10小节是一段，十一小节以后是第二段。
师：对，我们请女同学把第一段唱一唱。（女同学唱）
师：这段表达了一种什么样的情感呢？
生：缠绵的思念之情。
师：大家说得很好。歌曲的第一段在中音区迂回盘旋，对祖国母亲倾诉着缠绵的思念之情；第二部分向高音区发展，强烈而坚定地表达了迫切回归的心情。
四、 情感表达，评价交流。
师：全班同学有感情地齐唱一遍。
师：下面我们分别请两位同学来演唱这首歌曲。(两位同学演唱)
师：请大家说一说，这两位同学演唱有什么优点和缺点？
请同学回答，同学回答完毕后，老师总结，指出优点和缺点）
师：同学们，我们讲话时都有重音，重音一般都是要着重强调的意思，歌曲也是一样，一般在强拍，以及时值较长的音上，都是需要突出表达的。还有就是在演唱跳动较大的旋律时，要注意音准和声音。
师：最后，我想请两位同学来领唱前部分，我们其他的同学来演唱后部分，在演唱的时候，请注意老师刚才指出你们演唱的时候所存在的一些问题。
五、 课堂小结。
同学们，通过这节课的学习，我们学会了演唱《七子之歌——澳门》，大家不管是在学唱，还是自己演唱的时候表现得都非常不错，老师很满意。同学们，你们知道吗？黑暗的旧中国，山河破碎、民不聊生、军阀割据、列强横行，祖国被帝国主义瓜分，但这一切随着新中国的建立宣告结束。
正是因为祖国的日益强大，我们才迎来了香港和澳门的顺利回归。但是我们也知道，台湾还没有回到祖国的怀抱，希望在座的每位同学发奋图强，将来把祖国建设得更加强大，到那时，台湾一定会回到祖国怀抱的。到那一天，让我们再谱一首团圆曲，再唱一支赞歌。
教学反思：《七子之歌—澳门》这首歌前部分音区适中，学生歌唱自然，后半部分需要结合假声唱法，使正处于变声期的学生能自然地演唱歌曲。
七子之歌 第一课时
课题七子之歌。教学目标 知识技能 过程方法 情感 态度 价值观 1.知道澳门的地理位置及相关历史，能够用歌声表现企盼祖国统。一 热爱祖国的思想感情。2.在理解 七子之歌 澳门 的基础上，能用适当的速度 力度 音色表现热爱祖国的赤子之情。3.聆听 七子之歌 澳门 东方之珠 及 鼓浪屿之波 能够说出三首...
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第一单元七子之歌第一课时 大海啊，故乡。一 单元目标分析 本单元 七子之歌 为弘扬爱国主义精神的 作品。本单元着重陈述中国这个东方大国，有对数千年文明荣耀的赞颂 也对百年受帝国主义 的苦难屈辱的回顾 更有对三十年来改革开放，香港 澳门回归祖国的赞颂及对祖国统一和复兴的祝愿。借对历史 对民族 对山河 ...
树之歌第一课时
识字2 树之歌。教学目标 知识与技能。1.会认本课15个生字，会写10个生字。2.正确 流利地朗读儿歌，并背诵全文。3.通过看图和读儿歌，初步认识树木的样子，了解这些树木的外形特点。情感态度与价值观。引导学生学会观察身边的事物，教育学生要爱护花草树木。教学重难点 1.学会本课生字，识记生字字形并正确...