一、教学目标：
1理解“滹沱河”的性格与“我”的性格成长的关系；
2、学习作者细致的景物描写的方法。
3、弄清写滹沱河的目的。
二、教学重难点：
领会作者对自然伟力的崇敬和热爱家乡的诚挚感情。
三、教学过程：
四、课后检测：
1、给下面加点字注音：
滹沱河（ ）拽（ ）狗吠（ ）吞噬（ ）
2、释词。吞噬：
翕动：3、祖母、母亲和姐姐都说我是个小滹沱河，结合后文，说说为什么。
4、课文第一段在内容上的作用是，在写法上的作用是。
5、说说下列句子的含义。
几十年来，每当濒于绝望时，我常常被它的呼吼声惊醒过来。
6、指出下列句子的修辞手法。
那是灰灰的沙滩，无知无觉地躺在那里，除去沙土之外，尽是大大小小的石头。（
看不见飞溅的明亮的水花，是千千万万匹野兽弓起脊背在飞奔。（但是，我又能把它深深地藏在心里，包括它那深褐色的像蠕动的大地似的河水，那战栗不安的岸，还有它那充满天地之间的吼声和气氛。（
《动物 植物和我们》第一课时
2.动物 植物和我们第一课时。一 初步感知生命。1.小朋友们，这节课老师还邀请了一些朋友与我们一起学习。谁能来猜猜它们是谁？出示谜语 1 耳朵长，尾巴短，爱吃萝卜，不吃饭。2 头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。它们有一个共同的名字，板书 动物。2.你们看，有些朋友很调皮...
动物 植物和我们教案 第一课时
动物 植物和我们 教学设计 第一课时 柿子镇中心完小 魏定仙。学习目标 1 感受动植物的生命现象，知道它们是人类的好朋友，维系着大自然的生态平衡，给人类营造了一个良好的生存环境。2 懂得要爱护动植物，对破坏植物 残杀动物的行为表示气愤，在日常生活中能自觉做到爱护动植物，不做破坏动植物生态环境的事，积...
第一课时七上
第一课时 正数和负数，有理数，数轴，相反数。知识点。1 具有相反意义的量。2 正数和负数。正数。负数。二。习题 1 1 大于0的数叫做 小于0的数叫做。2 正数是大于0的数，负数是的数，0既不是正数也不是负数。2 读出下列各数，指出其中哪些是正数，哪些是负数？2，0.6，0，3.1415，200，7...