11.沉香救母（二）第一课时。
教学目标]知识：学会本课生字，理解由生字组成的词语。
技能：认识新偏旁“刀”。
能力：能正确、流利、有感情地朗读课文。
情意：体会沉香不畏千难万险、英勇救母的一片赤诚之心。
教学重难点]
学会本课生字，理解词语，能正确、流利地朗读课文。
教学准备] 挂图、投影片。
教学过程]一、小组合作复习。
1、教师指名小组说说沉香为了救母亲是怎样刻苦练功的？评价得分。
2、引读：沉香练就一身高强的武艺后，是怎样解救母亲的呢？我们一起来学学课文吧！板书课题，齐读课题。
二、初读课文。
1、借助拼音在小组中自读课文，做到读准字音，读通句子。
2、再读课文，一边读一边画生字词，标小节号。找出读不准的字词，生生练习。
3、出示词语课件：血痕在乎诚心打败凶恶
浑身巨响怀抱师傅激动。
转眼间救母心切拜别师傅。
1）自读这些生字词。
（2）哪些字音值得注意？
“充”读翘舌音。
“便、仙”读前鼻音。
“捧、凶、充”读后鼻音。
转”是个多音字，你能用它的两个读音分别组词吗？指名读。
3）小组带读，指读，齐读。评价得分。
4、把生字词带入课文中再读读，把课文读得正确流利。
5.课件出示长句，小组练读。
6、指名分段朗读课文，师生共同纠正。
分节个别读，你认为哪一自然段最有把握读好，就读那一自然段。相机纠正生字词的读音指导读准多音字：血痕转眼间重见天日。
7、分组读全文，要求字音正确，通顺连贯。 8、指名比赛读书。评价 。
三、学习生字，指导书写。
1.出示多**课件：救便仙败切。认读生字，根据**展示集体书空，尝试扩词。
2.你们发现，这五个字在结构上有什么相同点？（都是左右结构。）哪些字你认为很容易记？把你的方法介绍给大家。
3.提示难写笔画。认识新偏旁“刀”。
4.师生集体书空，记住字的笔顺。
5.学生练习描红、仿写。教师巡视。
四、作业：正确美观地书写生字。小组内互评，多**展示，教师评价总结。选出优胜组。
五，读了课文，你知道沉香是怎样解救他的母亲的吗？我们下一节课接着学。
11 沉香救母 二 第一课时
第一课时。教学目标 1 学会本课生字，理解由生字组成的词语。2 正确 流利地朗读课文，3 初步了解课文内容，体会小沉香不畏千难万险英勇救母的一片赤诚之心。教学重点 学会生字，并能正确 美观地书写。教学难点 对照，理解词语的意思。教学方法 阅读法讲授法教学过程 一 复习导入。1 指名说说沉香刻苦学武艺...
沉香救母第一课时
10 沉香救母第一课时。教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 学会本课的10个生字，两条绿线内的10个字只识不写，理解由生字组成的词语，认识 一就的句式。3 理解课文内容，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦练武的精神。教学重点难点 1 结合课文词句，通过朗读 想象，体会沉香为了解救母亲...
沉香救母 第一课时
10 沉香救母 第一课时 双塘小学胡存敏。教材分析 这是一篇神话故事，本文是故事的第一部分。记述的是小沉香从父亲口中得知母亲被心狠手辣的二郎神压在华山脚下，他立志救出母亲，于是上山拜师学艺，刻苦练习，终于练就一身高强的武艺。教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 学会10个生字，两条绿线内...