6、《梅花魂》第一课时导学案。
班级姓名学号：
学习目标：1、认识12个生字，会写14个生字，正确读写“梅花魂、缕缕幽芳、葬身异国、腮边、白杭绸、甚至、无所谓、梳理、华侨、衰老、手绢”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、把握主要内容，体会作者选择几件事来表明外祖父的思乡之情，感受情感的熏陶。
学习过程：1、给下列字注音。
魂幽葬颇腮玷（ ）
秉谓（ ）飕衰侨（ ）眷（ ）
2、写一写。
梅花魂缕缕幽芳葬身异国腮边白杭绸甚至无所谓梳理华侨衰老手绢唯独漂泊离别品格灵魂骨气民族气节。
磨难欺凌境遇珍藏手绢顶天立地低头折节。
3、合作交流，理解文章内容。
用较快的速度再次阅读课文，并和同桌讨论，想一想课文主要写了哪几件事来表明外祖父的思乡之情？（用简练的语言概括）
这节课我没有白学！
一、在括号里填入适当的词语。
）的梅花的品格的泪珠的外公。
二、给下列字注音。
梅花魂第一课时
梅花魂 第一课时。各位评委老师 你们好！我今天说的课题是 梅花魂 我将从以下几个方面来说。一 说教材。梅花魂 是人教版五年级上册以 月是故乡明 为专题的一篇精读课文。本单元的阅读要求是 体会作者感情，并学习这种感情是通过哪些景物或事情表达出来的。本文写了远在异国他乡的老人，把他的相思寄托在梅花身上，...
梅花魂第一课时
梅花魂 第一课时教学设计。教学目标 1 学习本课生字词。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 能读懂课文。初步理解课文内容，体会华侨老人眷恋祖国的思想感情。教学重难点 理解外祖父爱梅花，并在爱梅花中寄托了爱祖国的思想感情。教学准备 cai课件。教学过程 一 板书课题，并释题。1 引题，猜歌名，谈谈对...
梅花魂第一课时
教学内容。6 梅花魂课型。新授课。教学目标。1 认识12个生字，会写14个生字。联系上下文理解本课词语。2 正确流利有感情地朗读课文，正确书写本课的生字词。2 读通课文，会概括课文的几件事例。初步品读 读诗落泪 部分，体会外祖父对故乡 对祖国的眷恋之情。重点 引导学生把握课文的内容，体会外祖父的思想...