（1）点数为4；（2）点数为偶数；（3）点数大于等于3小于等于5；
巩固练习：教材p78 随堂练习和习题1至3.
例2．一个袋中有2个红球和3个白球，每个球除颜色外其余特征均相同。
1）任意摸出1个球，摸到红球的概率是。
2）任意摸出1个球，摸到红球小明胜，摸到白球小凡胜，这个游戏对双方公平吗？如果不公平，怎样改变袋中球的数量才对双方公平？
例3.做一做：用4个除了颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏。
1) 使得摸到红球的概率是，摸到白球的概率也是。
2) 摸到红球的概率为，摸到白球和黄球的概率都是。
巩固练习：教材p80 想一想； 随堂练习。
三）学生达标教师测评。
1．十字路口的交通信号灯每分钟红灯亮30秒，绿灯亮25秒，黄灯亮5秒，当你抬头看信号灯恰是黄灯亮的概率为___
2．袋中有5个黑球，3个白球和2个红球，每次摸一个球，摸出后再放回，在连续摸9次且9次摸出的都是黑球的情况下，第10次摸出红球的概率为___
3．中国象棋红方棋子按兵种小同分布如下：1个帅，5个兵，“士、象、马、车、炮”各2个，将所有棋子反面朝上放在棋盘中，任取一个不是兵和帅的概率是( )
a) (b) (c) (d)
4.盆中装有各色小球12只，其中5只红球、4只黑球、2只白球、1只绿球，求：
从中取出一球为红球或黑球的概率；
从中取出一球为红球或黑球或白球的概率。
《等可能事件的概率》第一课时同步练习
6.3 等可能事件的概率。一 填空题 每题10分，共20分 1.某商店举办有奖销售活动，办法如下 凡购货满100元得奖券一张，多购多得，现有10000张奖券，设特等奖1个，一等奖10个，二等奖100个，则1 张奖券中一等奖的概率是 2.有7张卡片，分别写有 七个数字，将它们的背面朝上洗匀后，任意抽出...
《事件的概率》教案 第一课时
事件的概率 教案。教材分析。本课是青岛版九年级下册第六单元第5课，是 课。通过剖析试验数据理解频率与概率的关系，本课属于中等难度水平。数学课程标准 中提出 学会运用数学的思维方式去观察 分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题的能力，经历收集 整理 描述和分析数据的过程，观察 实验 归纳...
“随机事件的概率 第一课时 ”教案
随机事件的概率 第一课时 教学设计。一 教学设计。1.教学内容解析。随机事件的概率是在前面学习了统计基础上来研究概率，教材从几个方面来帮助学生理解概率意义。先是通过学生比较熟悉的投币实验来说明概率与频率的联系，然后通过通过实概率在际问题的应用来理解主要内容是通过举例学习随机事件 不可能事件 必然事件...