课题奶奶的白发(第1_课时)
学习目标。1.学会本课生字：会读绿线内的生字，会读会写田字格中的生字，认识1个多音字，认识3个偏旁。
2.正确、流利地朗读课文，做到不添字，不漏字。教学重难点。
理解课文第一自然段和第二自然段的。
一、二两句。认识到长辈为抚养我们成长所付出的艰辛、劳苦，懂得要尊重、关心长辈，不要让长辈为我们操心。教学过程。
一、学情调查。
1.你能选择几个你喜欢的词语说一两句话吗？
2.通过课前预习，你已经会读哪些生字了呢？你还能为哪个生字组词？二、学习板块（一）
一）合作**——认读生字词学习引导（1）：
1.借助拼音自由认读生字。
2.把你认为最容易读错的生字用笔圈出来，自已多读几遍（借助工具书查出个读音并组词，记在生字表旁边。）3.
同桌互读互查（一人读，一人听，帮助正音）。学习引导（2）：1.
自由认读下列生词：
低下头指着奶**发好奇。
黑黑的吭声爸爸怎么高兴抬起头望着操心抚摸雪白雪白2.组长带读，再个别正音。（二）展示交流。
1.你觉得哪些生字容易读错？提醒大家注意。2.小组比赛读生词。三、学习板块（二）
一）合作**——正确、流利地朗读课文学习引导：
1.标上小节号，借助拼音自由读课文，做到不错字，不添字，不漏字。2.同桌互读互查，注意正音。
3.组内交流：组长检查朗读情况，及时帮助朗读困难的同学。（二）展示交流。
可以个别展示、小组竞赛、挑战别人等，展示自己读得最好的一个自然段。四、学习板块（三）
一）合作**——品读第一自然段学习引导：
1.自由读，读后你知道了什么？2.“雪白雪白”是什么意思？（1）两个“雪白”．．强调了什么？（2）指导说说“abab”的词语。
3）依照“雪白雪白”填空。
我们的国旗是（）的。地上的小草是（）的。田里的稻子是（）的。天空是（）的。（）是（）的。
头发是乌黑乌黑的，太阳是火红火红的，桃花是粉红粉红的等）3.同桌互读（一人读，一人听，试着读出他好奇的语气。）（二）展示交流。
不看书，加上动作和表情好奇地问奶奶？先练一练。指名表演，齐表演。五、学习板块（四）
一）合作**——生字的书写学习引导：
1．自由书空“玩抬指半”4字的笔顺。2．同桌交流：你是怎么记住这些生字的呢？3．教师先范写，学生再描红这4个生字。
4．你会写这些生字了吗？试试看！（要按笔顺书写呦！）（二）展示交流。
比一比，看谁写的最美观。六、达标检测1.看拼音，写词语。
táitóuyíbànshǒu zhǐ
)()2.选词练习：【玩完】
星期六我们一家吃（）早饭，就去公园游（）。
奶奶的白发》第一课时教学设计
奶奶的白发 第一课时教学设计。江苏省无锡市洛社镇中心小学朱莉教材简析。感谢您浏览网！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站 网 是 奶奶的白发 是义务教育课程标准实验教科书语文 苏教版 一年级下册第10课。课文主要写了奶奶和孙子之间的一段对话，表现了两代人之间的亲情。它篇幅虽短，但意趣横生，意蕴深...
一语奶奶的白发第一课时
教材简析 本文主要写了奶奶和孙子之间的一段对话，表现了两代人之间的亲情。教育少年儿童要孝敬长辈，不要叫长辈为我们操心。教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。2 学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识3个偏旁，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。3 认识到老一辈为后辈人付...
11瀑布 第一课时
小学语文三年级第一学期电子教案。执教 课题。11瀑布。1 学习4个生字 瀑 叠 喻 衬 积累 瀑布 岸滩 松林 景象 比喻 千丈青山 仰望 珍珠 8个词语。2 能正确 流利 有感情地朗读课文，并背诵课文。3 继续学习预习课文。能照样子改写句子。4 通过学习，使学生感受瀑布壮观之美，激发对大自然的喜爱...