欢乐的泼水节第一课时

教学内容学习目标。

20、欢乐的泼水节。

1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课10个生字，4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、知道我国是一个多民族国家，了解泼水节是傣族人民独有的风俗习惯。

教学本课用三课时，此教案为第1课时。

1、初读课文，学会本课10个生字，4个字只识不写。

课时目标。2、能正确、流利地朗读课文。

重点、难点识字、写字。

教学过程思考与调整。

一、板书课题，导入新课1、板书课题，读题。

2、看了课题，你们想知道什么？3、简介泼水节。

4、从题目上看，这篇文章写泼水节的什么呢？（欢乐）二、范读课文。三、初读指导。

1、课题上的“泼水节”前面为什么要加“欢乐的”一词？泼水节上人们为什么要互相泼水？学生自己看看图，借助拼音读读课文。

2、要求：读准字音，不认识的字多读几遍。

标出小节数，并划出不理解的词。

用自己的话说说课题上的“泼水节”前面为什么要加“欢乐的”一词？泼水节上人们为什么要互相泼水？

3、学生按要求自读课文。4、检查自学情况。

1）出示词卡，指名认读。

泼水水桶互相吉祥意味幸福不肯离开。

2）自主识字，用什么办法记住生字。3）交流记生字的办法。

4）指名分小节读课文，相机提出不理解的词。

5）谁能谈谈，课题上的“泼水节”前面为什么要加“欢乐的”一词？泼水节上人们为什么要互相泼水？四、学习生字。

1、看卡片书空生字。2、观察字形和位置。

3、学生练习描红，教师巡视指导。4、写习字册。

一导入。我们中华名族是一个大家庭，里面生活着56个民族，你知道有哪些民族吗？每个民族都有自己的传统节日，我们汉族最隆重的一个节日要数指名说春节。老师知道，有个民族的重大节日叫泼水节板书指名读。齐读。猜猜在泼水节这天要干什么？谁能来做一个泼水的动作？泼就是把水泼洒出去怪不得这个泼是三...

作者 junjunhaohao 张家港市港区小学。一游戏导入，激发兴趣。1.游戏老师说中国的传统节日，学生对习俗。春节拜年吃饺子元宵舞龙灯吃元宵看花灯清明扫墓踏青端午赛龙舟吃粽子中秋节吃月饼赏月重阳节登高吃重阳糕插茱萸。1 过渡我们的祖国是由五十六个民族组...

欢乐的泼水节第一课时教学设计。教学目标能准确流利地朗读课文。掌握本课出现的生字，识记10个生字，理解5个生字。教学过程一激情导入。传统节日引出少数民族节日。师孩子们还记得识字1中学过的传统节日吗？引背识字我国有56个民族，各民族都有他们特定的节日。出示课件孩子们，现在用你们明亮的眼睛...