练习7一、教学目标：
1、语文与生活：走近孔子，积累出自《论语》的孔子关于学习的论述。
2、诵读与积累：了解孔子教育教学的思想精髓3、写好钢笔字4、口语交际：临别赠言5、学写毛笔字。
二、教学重点：语文与生活，诵读与积累。
三、教学难点：口语交际。
四、教具准备：小黑板。
五、教学时间：三课时。
六、教学过程：
第一课时。一、教学第一部分。
1、今天，我们语文与生活的主题是孔子关于学习的经典论述2、自由读题，借助资料进行思考3、汇报自学情况4、练习诵读。
5、介绍《论语》和孔子。
二、学习第二部分。
1、这6句均是《论语》中孔子关于学习的论述，借助工具书自由读一读，想想每句话的意思2、指读句子，正音3、交流理解句意。
4、细品位、赛诵读直至会背诵。
三、学习第三部分1、审题。
2、回忆老师讲过的哪句话对自己最有启发，并把这句话写下来。
3、在全班交流，重点说清楚对自己的启发是什么4、小结。
第二课时。一、诵读与积累1、审题。
2、自由读，借助字典读准字音3、借助工具书弄懂成语的意思4、指导朗读，读出节奏，读出韵味5、练习背诵，检查反馈。
二、写好钢笔字1、审题。
2、仔细观察字形，注意运笔的过程3、描写，注意行款整齐4、反馈评价。
第三课时。一、口语交际1、导入。
小学阶段的学习生活快结束了，我们即将离开母校和尊敬的老师，亲爱的同学。大家一定有许多话要对同学、老师、母校说，那么就让我们留下临别赠言，互相勉励，并表达美好的祝愿吧！2、指名读要求。
请根据不同的对象，先写好赠言的内容，再向他（她）真诚地说出来。也可以把赠言写在自制的书签或卡片上，互相赠送3、指导学生写赠言4、相互交流，互相赠送。
二、学写毛笔字1、审题。
2、观察字形特点，指导写法3、练习临写。
4、反馈评议。
苏教版六年级语文下册教案练习
教材分析 这次练习共安排五项内容，包括学用字词句 写好钢笔字 读读背背 口语交际和学写毛笔字，其中学用字词句和口语交际是训练重点。教学要求 1 按笔顺规则，把 章 罩 举 写正确，写端正。2 通过对话朗读，学会查词典的方法。3 能用学会的方法试查词语，并能联系语境在词典中选择词语的恰当意思。5 熟记...
苏教版六年级语文下册教案练习
学习必备欢迎 教学目的 感悟语文与生活，读懂 红楼梦 一段精彩情节。诵读积累十二个词语。写好钢笔字和毛笔字。激发学生的口头表达能力，培养学生对 三国演义 的兴趣。教学难点 让学生如何去品味 三国演义 教学过程 第一课时。一 从谈话引入语文与生活。出示 红楼梦 片段，学生自由朗读。教师提出问题 笑的神...
苏教版小学语文六年级下册练习1 7整理
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