10、沉香救母（一）
教学目标。1、学习默读课文，会讲这个故事。
2、学习本课22个生字，其中田字格上面的11个生字只识不写。理解由生字组成的词语，认识“一……就……”的句式。
3、体会沉香为了解救母亲而刻苦习武的决心。
教学重难点：
正确美观的书写生字。
**结合，理解词语的意思，进行默读训练。
教学课时：三课时。
教学过程：一、谈话导入。
1、同学们，你们看过《宝莲灯》这部电影吗？知道讲了一个什么故事吗？
2、今天，我们学这个神话故事，因为故事比较长，要分两课学，板书10《劈山救母》（一）
教学“母”，看老师写这个字的笔顺，学生书空齐读课题。读了课题，你想知道什么？
3、请小朋友带着问题读书。
二、初读。1、读课文，边读边画生字词。
2、（出示生字词）叹气眼泪气愤心狠手辣。
武艺默默累得力量善良腰酸背疼增添寒冬腊月。
自读生字词。
说说在生字的音形义上你有什么收获？
善”读翘舌音，“酸、增”读平舌音。
默”指的是不发出声音，左右结构不是上。
下结构。带读，**车读，齐读词语。
3、把生字词带入课文中再读一读，做到正确流利。
4、指名分段朗读，师生共同纠正，谁能读得更好？
三、初步理解课文。
通过读，你读懂了课文中哪个问题？
通过读，知道课文主要写了一件什么事？
3、剩余的问题，我们下节课来解决。
四、教学生字。
1、分析字形。
愤默”看课后笔顺表自学，重点指导“武”
1、 指导写字（略）
3、学生描红，教师巡视指导。
苏教版二年级下册语文《沉香救母》 二 教学反思
苏教版二年级下册语文 沉香救母 二 教学反思在学习到课文 沉香救母2 第二自然段时，为了让学生深切地体会沉香不畏艰难险阻，救母心切的顽强意志，我紧扣 不在乎 作为文眼，让学生细细地品读。沉香为了救出妈妈，他 一点都不在乎 什么？以这个为切入口，引领学生走入文本，重点抓住 不知也不知，充饥 捧 磨出一...
苏教版二年级下册《沉香救母二》学案
二 复习题。1 听写词语。4 望着 高耸入云 的华山，想到就要跟 日思夜想 的妈妈见面了，沉香心里 无比激动 他举起神斧，奋力 向大山劈去。三 当堂检测。1 填上合适的词。30分 一 神斧一 巨响一 武艺。2 连线。20分 穿过高山。跨过大海。翻过森林。飞过深涧。3 按课文内容填空。50分 一路上，...
新苏教版二年级语文下册《文11沉香救母 二 》教学设计
沉香救母 二 第二课时。教学目标 1.正确 流利 有感情地朗读课文，学会讲述这个故事。2.体会沉香不畏千难万险 英勇救母的一片赤诚之心，想象沉香与妈妈见面时的情景。教学准备 ppt一 导入新课。这节课，我们一起继续来学习 沉香救母二 沉香的妈妈被 被二郎神压在了华山脚下。沉香拜师学艺 习武练功就是为...