二、复习题。
1、听写词语。
4)、望着（高耸入云）的华山，想到就要跟（日思夜想）的妈妈见面了，沉香心里（无比激动）。
他举起神斧，(奋力)向大山劈去。
（三）、当堂检测。
1、填上合适的词。(30分)
一 ( 神斧一（ ）巨响一（ ）武艺。
2、连线。(20分)
穿过高山。跨过大海。
翻过森林。飞过深涧。
3、按课文内容填空。(50分)
一路上，沉香不知翻过了高山，也不知跨过了深涧。脚上磨出了血泡，身上划下了血痕，他也不在乎。
八、出示课件：小朋友们再见。
六、课外作业：
1、按自己的想法，让父母感到自己的爱。
2、 联系第10课内容，把《沉香救母》这个故事讲给父母听。
3、实践探索：收集一首歌颂母爱的诗。
板书设计：沉香救母（二）
救母心切拜别捧血痕神父。
高耸入云轰隆充饥打败仙人。
激动感动遥远。
二年级下册《沉香救母》学案
二年级下册 沉香救母 学案。各位领导，各位老师 大家好！我说课的内容是苏教版二年级下册第11课 沉香救母 二 下面我从教材的特点 设。计的理念 教法学法的选择 教学过程的设计 板书设计等五个方面作简要的说明。一 说教材 本课所在单元的课文属于 亲情篇 主要教育学生孝敬父母，关心他人。本文是民间神话故...
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苏教版二年级下册语文《沉香救母》 二 教学反思
苏教版二年级下册语文 沉香救母 二 教学反思在学习到课文 沉香救母2 第二自然段时，为了让学生深切地体会沉香不畏艰难险阻，救母心切的顽强意志，我紧扣 不在乎 作为文眼，让学生细细地品读。沉香为了救出妈妈，他 一点都不在乎 什么？以这个为切入口，引领学生走入文本，重点抓住 不知也不知，充饥 捧 磨出一...