8*自己试一试。
教学目标】知识与技能。
认识10个生字，会写8个字。过程与方法。
正确、流利地朗读课文。分角色朗读课文。情感、态度与价值观。
理解课文内容，体会科学家的用意。【教学重难点】
重点：识字和正确、流利、有感情地朗读课文。难点：读中感悟科学家的用意。【导学过程】【新课导入】
试”，意思是“尝试”、“试验”的意思；试一试是尝试一下；自己试一试是自己做一做，看结果是什么样的意思。
动手做和动脑子想应当结合起来，但有时要强调动脑子想，而有时就要强调亲自动手做。这篇课文就是强调要亲自动手做。【预习检测】读一读。
一杯水鱼鳞既然往外漫错误答案实验科学家试一试【初读课文，整体感知】
1．自由读课文，边读边画出生字词，多读几遍。
2．同桌互读画出来的生字词，看谁读得最好，进步最快。3．自由读课文，要求读准字音，做到不加字、不漏字【合作**】
1.自由读第1至第2自然段，明白科学家提出了一个怎样的问题。用“——线画出。
2.自由读第2至第8自然段，想想同学们听了是怎么回答的，伊伦娜又是怎。
么做的？【精读品析】
你既然想不明白，为什么不自己去试一试？②你既然想不明白，就应该自己去试一试。【拓展延伸】1、造句练习“如果……就……”只有……才……”
2、课文中的科学家这样做，你觉得对吗？说说你的心里话。
语文S版二年级下册第8课《自己试一试》教案
s版语文二年级下册第8课第一课时教案。主备教师杨晓梅。辅备教师马锦峰杨涓李云玲张会凤杨菲杨淑会李雪芹李。仙梅。执教教师。教学内容s版语文二年级下册第8课 自己试一试 第一课。时。教学目标。1 知识与技能 认识13个生字，会写8个字。2 过程与方法 正确 流利地朗读课文。分角色朗读课文。3 情感态度与...
语文S版小学二年级语文下册《自己试一试》教学设计
语文 s 二年级下册 教学设计 教案 8 自己试一试。语文 s 教学设计。教。课。板。材 语文 s 二年级下册。文 8 自己试一试。块 教学设计 教案。设计思路 本文讲的是一位科学家在学校提了一个奇怪的问题，伊伦娜在妈妈的启发。下自己去试一试才知道科学家的问题是错误的，并且明白了这位科学家的用意。本...
二年级语文下册教案自己试一试
8 自己试一试。一 教学目标。1 认识10个生字，会写8个字。2 正确 流利地朗读课文。分角色朗读课文。3 理解课文内容，体会科学家的用意。二 教学准备。生字 词语卡片 金鱼 石头 水 鱼缸 教学挂图。三 教学时间。两课时。四 教学过程 第一课时。一 谈话揭题。1 同学们，对别人提出的问题或者时生活...